Instruções gratuitas passo a passo 
Se você é membro há algum tempo, pode ter a liberdade de escolher seus próprios tópicos de artigos. Mas até você ganhar alguma experiência, é sempre uma boa ideia pedir tarefas. 
Artigos temáticos são os artigos mais longos de um jornal e muitas vezes vão além de simples fatos sobre as razões por trás de algo, como por que um evento aconteceu e o que isso significou para os alunos depois. Um exemplo de artigo temático é um artigo sobre uma nova bolsa que está sendo oferecida para um campo de estudo específico. Como funciona, elegibilidade e fatos sobre o trabalho subjacente ao programa de bolsas podem criar uma história convincente. 
Os artigos de notícias são geralmente mais simples do que artigos temáticos ou artigos de opinião. Eles transmitem informações relevantes de forma imparcial. 
Por exemplo, você pode escrever um editorial sobre as regras da escola, eventos ou grupos no campus, esportes, programas ou métodos de ensino. 
Se você quer ser um colunista regular do jornal da sua escola, apresente um plano ao seu editor para uma série de artigos nos quais você gostaria de trabalhar. Por exemplo, você pode sugerir uma série de quatro semanas sobre como começar um clube ou praticar o autocuidado. 
Por exemplo, você pode escrever um artigo intitulado "As 10 principais dicas para menos estresse", "Desenvolver bons hábitos de estudo" ou "Ficar em forma para o verão". 
Por exemplo, se você escrever uma resenha sobre um novo filme, poderá indicar nela que tipo de espectador gostaria mais do filme. Talvez seja ótimo para quem gosta de filmes de ação, mas não tão divertido para quem prefere comédias. 
Who? Descubra quem estava envolvido - sejam estudantes, administradores ou outras pessoas ao seu redor. O que? Escreva exatamente sobre o que você escreve. É um evento, uma pessoa ou uma ideia? Seja o mais específico possível. Verdadeiro? Descubra onde algo aconteceu. Este é um tópico específico para sua escola ou comunidade, ou é um tópico nacional? Quando? Anote datas e horários importantes. Por que? Identifique as razões por trás do tema. Houve um catalisador? Quão? Conecte o restante de suas informações para determinar como um evento ou tópico surgiu. 
Quando você entrar em contato com uma pessoa para uma entrevista, informe quem você é e sobre qual tópico você está escrevendo, e dê a ela uma estimativa de quanto tempo levará. Quando terminar uma entrevista, reserve 10 minutos para fazer anotações extras imediatamente. Eles ainda estarão frescos em sua mente e será menos provável que você esqueça detalhes importantes. 
Obtenha permissão antes de usar o nome e as palavras de alguém em seu artigo e escreva sua citação na íntegra. Você pode usar fontes anônimas, mas as citações são mais atraentes se puderem ser rastreadas até um indivíduo específico. 
Uma verificação de fatos torna você um escritor mais confiável e garante que você reserve um tempo para se comunicar da maneira mais honesta possível sobre um tópico específico. 
Alguns jornalistas ditam notas para si mesmos ou escrevem diários sobre suas entrevistas e pesquisas. Descubra o que funciona para você e seu estilo de vida e, em seguida, cumpra-o. 
Às vezes você vai pensar em um bom título antes de escrever o artigo, mas geralmente você só sabe exatamente o que quer transmitir depois de escrevê-lo. Tente esperar até depois de escrever seu artigo para criar o título e, em seguida, verifique se ele se encaixa no tópico. 
As pessoas que desejam saber mais sobre o tópico continuarão lendo os dois primeiros parágrafos, mas as pessoas que desejam apenas o básico obterão suas respostas sem precisar pesquisar o artigo inteiro. 
Por exemplo, em vez de dizer "A diretora Miller é do chuvoso estado de Washington e foi professora antes de servir como diretora por 15 anos", você poderia dizer algo como "A diretora Miller morou em Washington antes e ela tem mais de 15 anos de experiência em educação.` 
Sempre peça permissão para citar alguém ao entrevistá-lo. 
A capacidade de revisar seu próprio trabalho é uma parte essencial de ser um membro da equipe editorial, e quanto mais você trabalhar nisso, melhor você se tornará.
Escreva um artigo para o jornal da escola
Contente
Escrever um artigo para o jornal da escola pode ser emocionante e gratificante, especialmente quando você vê seu nome em letras maiúsculas! Se você ainda não contribuiu para o jornal da escola, você pode tentar conversar com o editor sobre como enviar alguns artigos de teste primeiro. Para escrever um artigo, você precisa decidir que tipo de artigo deseja escrever, verificar a aderência às diretrizes, pesquisar seu tópico, entrevistar fontes e escrever no formato de jornal correto.
Degraus
Parte 1 de 3: Juntando-se à equipe e escrevendo diferentes tipos de artigos
1. Candidate-se a um lugar no conselho editorial do jornal da escola. Se você ainda não é um membro dos editores do jornal da escola, é provável que você possa fazer um teste para se juntar à equipe. Normalmente, você precisa enviar alguns artigos de amostra, para provar que possui habilidades suficientes de redação e pesquisa. Entre em contato com o funcionário do jornal para ver como esse procedimento funciona para o jornal da sua escola.
- Descubra se há prazos para enviar os artigos de teste, o que o editor procura em um novo membro da equipe e se há reuniões nas quais você pode encontrar mais informações.
2. Entre em contato com os editores para obter uma tarefa. Quando estiver no conselho editorial, sempre consulte seu editor para obter atribuições específicas. Se você tem uma ideia para um artigo que deseja escrever, discuta-o com ele ou ela e veja se é algo que você pode levar adiante.
3. Escreva umartigo temático para explorar um tópico ou evento em profundidade. Esses artigos geralmente têm 1000 palavras ou mais e se concentram em políticas escolares, mudanças administrativas, legislação nacional que afetará a vida dos alunos e outras situações importantes. Ao escrever um artigo de história temática, concentre-se em fatos e pesquisas e inclua mais informações básicas do que em outros artigos.
4. trabalhar em umartigo de notícias para compartilhar informações sobre eventos ou políticas. Um artigo de notícias é geralmente um pouco mais curto do que um artigo de tema, com um comprimento de 750 a 1.000 palavras. Escreva sobre informações que os alunos acharão interessantes ou úteis, concentre-se nos fatos da história e ofereça vários pontos de vista sobre a situação. Um artigo de notícias não deve se concentrar em sentimentos ou opiniões pessoais.
5. Enviar umpeça editorial se você gostaria de escrever algo sobre a opinião geral. Os artigos editoriais também são conhecidos como `peças de opinião` e não contêm uma assinatura, o que significa que seu nome não será associado ao artigo. Essas peças não são escritas em primeira pessoa do singular, têm aproximadamente 500 palavras e comentam questões atuais e relevantes.
6. Escolha escrever umcoluna para compartilhar sua opinião e se comprometer com algo. Use a primeira pessoa exclusiva ao escrever uma coluna e compartilhe sua opinião pessoal sobre vários tópicos. Por exemplo, você pode escrever uma coluna de conselhos ou uma sobre saúde mental. As colunas variam de 250 a 750 palavras.
7. Compartilhe um artigo educacional sobre um tópico específico. Como fazer ou outros artigos educacionais são factuais e orientados para a ação e podem abranger muitos tópicos diferentes. Certifique-se de escrever sobre tópicos de interesse dos alunos e da vida escolar para manter seus artigos envolventes.
8. Publique resenhas para compartilhar uma opinião objetiva com os leitores. Dê sua opinião sobre coisas como livros, filmes, aulas, músicas e programas de TV. Inclua uma breve descrição do que você está assistindo e, em seguida, escreva sobre alguns pontos positivos e negativos objetivos para ajudar os outros a decidir se devem gastar dinheiro e tempo com isso.
Parte 2 de 3: Pesquisando, entrevistando e coletando fatos
1. Antes de escrever um artigo, verifique as diretrizes de submissão de artigos. Você deve conhecer os requisitos mínimos e máximos de palavras, prazos para enviar um design e cópia final e todos os outros detalhes sobre estilo, layout e produção. Alguns trabalhos escolares exigem um número mínimo de fontes para um artigo, ou você deve verificar seus fatos antes de ser aprovado para trabalho editorial.
- Converse com seu editor, gerente ou orientador do corpo docente para obter mais informações.
2. Faça perguntas simples para coletar as informações básicas para o seu artigo. Depois de saber sobre o que você vai escrever, comece a fazer perguntas. Quem, o quê, o quê, onde, quando, por que e como são ótimas perguntas básicas para ajudá-lo a obter as informações necessárias para escrever um artigo atraente. Anote as respostas para cada uma dessas perguntas e deixe-as levá-lo a outras áreas de investigação.
3. Entreviste boas fontes ou testemunhas para obter cotações. Identifique as pessoas com quem você precisa conversar e entre em contato com elas para marcar uma entrevista. Prepare as perguntas com antecedência e traga um caderno ou gravador para fazer anotações. Tente realizar a entrevista em um local tranquilo, como um café ou uma sala de aula vazia, para que seja mais fácil para você e seu entrevistado se concentrarem.
4. Converse com outros alunos e professores para obter seus pensamentos sobre o tema. Se você estiver escrevendo sobre um tópico que afeta seus colegas, peça a opinião deles. Muitos artigos contêm citações de outras pessoas, então não tenha medo de fazer pesquisas ou obter declarações de outras pessoas.
5. Verifique todas as informações que você coleta. Mesmo que uma fonte confiável lhe diga algo, você ainda deve verificar os fatos se puder. Obviamente, as opiniões não podem ser verificadas em busca de fatos. Mas se alguém lhe disser nomes, datas ou detalhes que possam ser verificados de outra fonte, reserve um tempo para fazê-lo.
6. Fique de olho em todas as suas pesquisas e fontes. Se você usa um notebook, arquivos ou um computador para fazer anotações - desenvolva um sistema consistente para escrever artigos. Anote quem disse o quê, onde você encontrou um fato e quando e em que datas as coisas aconteceram, até mesmo suas entrevistas. Isso ajudará mais tarde se você precisar fundamentar uma reivindicação que fez ou verificar as informações em seu artigo.
Parte 3 de 3: Escrevendo o artigo
1. Use o estilo de pirâmide invertida para cativar os leitores. Mencione os detalhes mais importantes no início do seu artigo e deixe-os ocupar mais espaço. Cada parágrafo subsequente pode conter informações gerais e notas de fundo, mas liste as informações mais convincentes sobre "quem, o quê, onde, quando, por que e como" da história primeiro.
- Os leitores geralmente decidem se continuam lendo um artigo com base nas primeiras frases.
2. Crie um título atraente para atrair as pessoas a ler seu artigo. O título ou título, deve ser cativante ao transmitir a essência do artigo em apenas algumas palavras. Mantenha o título curto, direto e ativo. Verifique se o tom do título corresponde ao tom do artigo.
3. Responda a todas as perguntas relevantes nos dois primeiros parágrafos. Faça com que cada parágrafo não tenha mais de três ou quatro frases. Apresentar as informações e fornecer os detalhes sobre o assunto em questão. Salve informações básicas e citações para os parágrafos a seguir.
4. Escreva com linguagem clara e descritiva e um tom envolvente. Evite linguagem florida ou frases redundantes. Seja específico e conciso e tente explicar por que o tópico é importante. Use a voz ativa e um tom informativo.
5. Inclua citações que apoiem o conteúdo do artigo. Sempre que possível, use uma citação para transmitir uma opinião (a menos que você esteja escrevendo uma coluna) ou uma diretriz. Por exemplo, se houver uma gripe na escola, inclua uma citação da enfermeira da escola sobre medidas preventivas que os alunos podem tomar para se manterem saudáveis. As citações devem dar autoridade ao seu artigo e apoiar os fatos que você apresenta.
6. Revise e edite seu artigo antes de enviá-lo ao seu editor. Verifique se suas fontes estão citadas corretamente e se há erros gramaticais e ortográficos. Leia seu artigo em voz alta para ouvir frases complicadas ou parágrafos mal construídos. Você pode até pedir a um amigo ou colega que revise seu artigo para ver se há algum detalhe que você esqueceu de incluir.
Pontas
- Cuidado com o que escreve, para evitar plágio de outras fontes. É bom usar informações de outras pessoas, mas certifique-se de colocá-las em suas próprias palavras para que sejam exclusivas, citando fontes quando apropriado.
- Se você estiver tendo problemas para ter uma ideia para um artigo, peça ao editor uma tarefa.
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