Instruções gratuitas passo a passo 
Adicione as informações que o professor escreve no quadro ou mostra no PowerPoint. 
Procure palavras que anunciem um ponto importante. Por exemplo, se um professor disser: "as três consequências mais importantes de X são.." ou "há duas razões pelas quais X aconteceu," então é mais provável que seja uma boa ideia adicionar esta informação às suas notas. Ao tomar notas de uma palestra, ouça os pontos que são enfatizados ou repetidos. Estes são provavelmente importantes. Essas dicas também se aplicam quando você lê um texto e se depara com afirmações como nos exemplos acima. Os livros didáticos geralmente colocam em negrito termos importantes, repetindo informações importantes em gráficos ou tabelas. 
Não escreva frases completas, mas use marcadores, símbolos (por exemplo,. “&" eu.p.v. “e”), abreviaturas e quaisquer símbolos de anotações pessoais. Em vez de escrever uma frase inteira como “Em 1703, Pedro, o Grande fundou St. Petersburgo e ordenou a construção do primeiro edifício: a Fortaleza de Pedro e Paulo", você também pode simplesmente escrever: "1703 - Peter funda St. p & constrói Pedro & Paul Fort.” A versão abreviada torna mais fácil acompanhar o ritmo enquanto ainda contém as informações mais importantes. 
Por exemplo, se seu professor disser durante uma palestra (ou se disser em um livro): "Para a construção de S. Petersburg, Peter contratou construtores, arquitetos, construtores navais e outros trabalhadores de muitos países europeus. A imigração desses intelectuais e artesãos concedeu a São. Petersburg a atmosfera de uma cidade cosmopolita, através da qual o objetivo de Peter de transformar esta cidade russa em uma `janela para o Ocidente` foi alcançado…” então não faz sentido se você tentar escrever essa palavra por palavra! Então parafraseie as informações. Por exemplo: "Peter contratou engenheiros, arquitetos, construtores navais, etc". de toda a Europa. Seu plano: St. p.=`janela para o oeste` 
Por exemplo, se você está tomando notas sobre a história de St. Petersburg, você pode fazer uma nota ao longo das linhas de: "Por que Pedro, o Grande, não conseguiu contratar engenheiros russos?” 
Por exemplo, se você tiver a nota "1703--Pedro funda St. p & constrói Pedro & Paul fort”, você pode fazer a pergunta "Por que Pedro foi & Paul fortaleza 1º edifício em St. p?" Você pode escrever perguntas mais profundas não respondidas em suas anotações, perguntas como “por que X aconteceu”, “prever o que aconteceria se X” ou “quais foram as consequências de X”.Por exemplo: “que impacto teve a mudança da capital de Moscou para São Petersburgo?. Petersburgo para o Império Russo?” Essas perguntas elevam seu aprendizado do assunto para um nível mais alto. 
Os professores geralmente iniciam a aula dando uma visão geral do material que será discutido, por exemplo,. “Hoje vamos falar sobre A, B e C.” Da mesma forma, os livros didáticos indicam isso na introdução de um capítulo. Você pode usar esses resumos como um guia enquanto faz anotações e vê-los como outra versão do resumo que você escreverá na parte inferior da sua página. Anote também informações aqui que você acha importante prestar atenção enquanto aprende. Algumas frases geralmente são suficientes para o resumo de uma página. Adicione fórmulas importantes, equações algébricas, diagramas, etc. onde apropriado. Se você tiver problemas para resumir certas partes do material do curso, veja suas anotações para ver o que mais você precisa analisar ou peça conselhos ao seu professor. 
Você também pode pedir a um amigo para testá-lo e você pode fazer o mesmo por eles. 
Cornell tomando notas
Contente
O método Cornell de tomar notas foi projetado pelo Dr. Walter Pauk da Universidade de Cornell. É um sistema comumente usado para tomar notas de aulas ou livros didáticos, mas também para ensaiar e lembrar o material da lição. O Sistema Cornell pode ajudá-lo a organizar melhor suas anotações, envolver-se ativamente na aquisição de conhecimento, melhorar suas habilidades de estudo e alcançar o sucesso acadêmico.
Degraus
Parte 1 de 4: Preparando seu bloco de notas
1. Dedique seu papel de anotações apenas às anotações de Cornell. É importante manter algumas páginas livres para fazer anotações, seja usando um bloco de notas ou folhas soltas em um fichário de colecionador.
2. Desenhe uma linha horizontal na parte inferior do papel. Esta linha deve ser cerca de um quarto do caminho até o papel, cerca de 5 centímetros da parte inferior. Você usará esta área mais tarde para resumir suas notas.
3. Desenhe uma linha vertical no lado esquerdo do seu papel. Esta linha deve estar a aproximadamente 6cm da borda e é usada para revisar suas anotações.
4. Use a maior parte do papel para fazer anotações durante a palestra ou leitura. Esta seção no lado direito do papel deve ser grande o suficiente para registrar os pontos-chave.
5. Pesquise na web por modelos de anotações da Cornell se quiser seguir o caminho mais fácil. Se você precisar fazer muitas anotações ou economizar tempo, poderá encontrar modelos em branco para anotações de Cornell. Imprima e siga os mesmos passos para usá-lo.
Parte 2 de 4: Tomando notas
1. Escreva o nome do curso, a data, o assunto da palestra ou o texto a ser lido no topo da página. Seja consistente com isso – isso ajudará você a manter suas anotações organizadas e facilitará a leitura do material novamente mais tarde.
2. Faça anotações na maior seção do papel. Faça anotações no lado direito do papel enquanto ouve a palestra ou lê um texto.
3. Use anotações como uma maneira de ouvir ou ler ativamente. Anote imediatamente quando se deparar com um ponto importante.
4. mantenha simples. Veja suas anotações como uma descrição da palestra ou do texto. Apenas se concentre em obter os termos e informações mais importantes para que você possa acompanhar a palestra ou a leitura. Você terá tempo depois para revisá-lo e preencher as lacunas.
5. Anote ideias gerais, não exemplos de apoio. Vá para as grandes ideias na palestra, em vez de tentar escrever todos os exemplos que o professor dá para ilustrar essas ideias. Parafrasear não apenas economiza tempo e espaço, mas também o encoraja a ver e articular as conexões entre as ideias por conta própria. Isso ajuda você a se lembrar melhor do material.
6. Use uma linha em branco, desenhe uma linha ou inicie uma nova página quando chegar a um novo tópico. Isso ajuda você a organizar mentalmente o material. Também ajuda a se concentrar nas diferentes partes quando você precisar delas.
7. Anote as perguntas que vêm à mente enquanto ouve ou lê. Se você não entender algo, ou se quiser saber mais sobre algo, anote-o. Essas perguntas ajudarão você a esclarecer o que você está aprendendo e serão úteis mais tarde em seu aprendizado.
8. Revise suas anotações o mais rápido possível. Se partes de suas anotações forem difíceis de ler ou não fizerem sentido, corrija-as enquanto o material ainda está fresco em sua mente.
Parte 3 de 4: Revisando e expandindo suas notas
1. Faça resumos dos principais pontos. Assim que possível após a palestra ou leitura, identifique as principais ideias ou fatos que você anotou no lado direito do papel. Escreva isso fortemente abreviado no lado direito. Escolha palavras-chave ou frases curtas que transmitam conceitos-chave. Se você revisar o material do curso cerca de um dia após a palestra ou leitura, você se lembrará muito melhor.
- Sublinhar ideias-chave na coluna da direita pode ajudar a identificá-las. Você também pode destacar ou código de cores se for uma pessoa visual.
- Riscar informações sem importância. É isso que torna o sistema tão bonito: você aprende quais informações são cruciais e quais são desnecessárias. Pratique a identificação de informações que você provavelmente não precisará.
2. Escreva possíveis perguntas na coluna da direita. Tente pensar nas perguntas que podem aparecer no seu exame enquanto você estuda as notas à direita e escreva essas perguntas à esquerda. Mais tarde você pode testar a si mesmo com essas perguntas.
3. Resuma as ideias principais na parte inferior da página. Isso ajuda a esclarecer todas as informações que você anotou. Escrever com suas próprias palavras é uma boa maneira de verificar se você entendeu. Se você resumir a página, já está no caminho certo para entender o material. Pode ser útil perguntar a si mesmo: como eu explicaria essa informação para outra pessoa?
Parte 4 de 4: Usando suas anotações enquanto aprende
1. Leia suas notas. Concentre-se na coluna da esquerda e no resumo na parte inferior da página. Eles contêm as informações mais importantes que você precisa para sua tarefa ou exame.
- Você pode sublinhar ou destacar as partes mais importantes enquanto aprende, se quiser.
2. Use suas anotações para testar seus conhecimentos. Cubra o lado direito do papel (onde estão suas anotações mais extensas) com a mão ou um pedaço de papel. Teste a si mesmo respondendo as possíveis perguntas que você anotou na coluna da esquerda. Então olhe para o lado direito para verificar se você entendeu.
3. Verifique suas notas com a maior frequência possível. Observar suas anotações por um longo período de tempo é melhor do que carimbar para um exame. Você segura melhor o material e aprofunda sua compreensão dele. As notas eficazes que você faz com o sistema Cornell o ajudarão a aprender com eficiência e com o mínimo de estresse.
Pontas
- O sistema Cornell funciona melhor para cursos que abordam um tópico claramente definido e o apresentam de maneira lógica. Se um assunto ou método muda com frequência durante um curso, um sistema de anotações diferente pode ser mais útil.
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