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Embora seja melhor ler o texto pelo menos duas vezes, pode ser mais difícil com textos mais longos. Se sim, você pode reler passagens difíceis no livro. 
Por exemplo, use um marcador amarelo para destacar as ideias principais e um marcador laranja para destacar os detalhes de apoio. Para ficção, use um marcador de cor diferente para passagens relacionadas a cada personagem principal. 
Para um texto fictício, anote os nomes e informações básicas sobre os personagens. Observe também o simbolismo e o uso de meios literários. Para um texto de não ficção, anote fatos, figuras, métodos e dados importantes. 
Suponha que você vai resumir cada capítulo de um romance. Por outro lado, você resume cada parágrafo de um pequeno artigo. 
O que eu ganho com a peça? O que eu acho do tópico? Este texto me entretém ou me informa? O que vou fazer com essa informação agora?? Como este texto se aplica à vida real? 
Para uma obra de ficção, descreva o enredo da história, bem como todos os detalhes importantes e auxílios literários. Para um texto de não ficção, concentre-se nos pontos principais, evidências e detalhes de apoio. 
Essas análises são fáceis de encontrar com uma rápida pesquisa na internet. Basta digitar o nome do seu texto seguido da palavra `análise`. 
Um conto pode ter um ou dois temas, enquanto um romance pode ter vários. Se o texto tiver temas diferentes, eles podem estar relacionados. Por exemplo, alguns temas de um romance de ficção científica podem ser algo como: `a tecnologia é perigosa` e `a cooperação pode superar a tirania`. 
Preste atenção nas palavras, ações e pensamentos do personagem. Pense no que eles transmitem sobre o personagem, bem como possíveis temas. Preste atenção ao simbolismo, metáfora e uso de outros meios literários. 
Você pode usar essas citações para apoiar suas próprias declarações sobre o texto ao escrever um ensaio de análise. 
Por exemplo: Edgar Allan Poe conscientemente aumentou o efeito de seus poemas e histórias com seu estilo de escrita. Se você fosse analisar uma de suas letras, você poderia considerar seu estilo individual. Outro exemplo é Mark Twain que usa dialeto em seu romance `Pudd`nhead Wilson` para mostrar as diferenças entre proprietários de escravos e escravos no sul profundo. Twain usa escolha de palavras e estrutura de frases para mostrar como a linguagem pode ser usada para criar uma divisão na sociedade, bem como para controlar uma parte da população. 
Os tons comuns são tristes, solenes, misteriosos, bem-humorados ou sarcásticos. O tom pode ser uma indicação não apenas do que está acontecendo no texto, mas também de temas maiores. O Maravilhoso Mágico de Oz muda de tom, por exemplo, quando Dorothy sai do Kansas e é transportada para Oz. Isso é visto no filme pela mudança de cor, mas no romance é estabelecido pela mudança de tom. 
O uso de jargão e linguagem técnica mostra que o autor está escrevendo para pessoas de um determinado campo. Talvez o escritor esteja tentando dar instruções ou apresentar ideias de pesquisa. Se você não tem certeza do público-alvo de um escritor, termos técnicos e jargões podem ser um bom indicador. O tom é o humor de um texto. Por exemplo, um pesquisador pode usar um tom formal e profissional para apresentar seus resultados de pesquisa, enquanto um escritor pode usar um tom casual e casual ao escrever um artigo de jornal. 
Se você está tendo problemas para determinar o argumento do autor, confira as evidências que ele fornece no texto. Quais ideias são apoiadas pelas evidências? Isso pode ajudá-lo a encontrar o argumento. Exemplo: A declaração poderia ser: "Com base em dados e estudos de caso, os eleitores são mais propensos a escolher um candidato que conhecem, o que apoia as ideias da teoria da escolha racional".O argumento aqui é a favor da teoria da escolha racional. 
Por exemplo, evidências que incluem pesquisas e estatísticas podem fornecer muito suporte para um argumento, mas evidências anedóticas podem resultar em um argumento fraco. Você pode descrever a prova com suas próprias palavras, mas pode não ser necessário. 
Por exemplo, você pode marcar fatos e opiniões com cores diferentes. Você também pode criar um gráfico com fatos de um lado e opiniões do outro. Por exemplo, o redator pode dizer: "De acordo com a pesquisa, 79% das pessoas consultam uma cédula para encontrar os nomes que conhecem". Os boletins de voto claramente não são projetados para despertar o interesse do eleitor.` A primeira frase é fato, enquanto a segunda frase é uma opinião. 
Por exemplo, você pode descobrir que o artigo sobre a teoria da escolha racional contém poucas estatísticas, mas muitas evidências anedóticas. Isso pode levar você a questionar o argumento do escritor, o que significa que o escritor provavelmente não atingiu seu objetivo. 
Você poderia escrever: `No início da história, o personagem principal acorda, com medo do dia seguinte. Ela sabe que precisa sair da cama, mas sua doença a impede de se levantar.` 
Por exemplo: "Para mostrar a luta, o autor escreve: Eu caí de volta na cama, sentindo como se o colchão estivesse me sugando mais para baixo. ` Outro exemplo: `Em Frankenstein, Victor escapa de seus problemas muitas vezes entrando na natureza. Depois de dois dias na natureza, Victor diz: Aos poucos a cena calma e celestial me restaurou... (Shelley 47).` 
Você pode escrever: `Nesta passagem, o autor se baseia na metáfora de uma doença que funciona como areia movediça, mostrando como o personagem principal luta para sair da cama. Apesar de lutar para se levantar, o personagem principal sente que está afundando cada vez mais na cama. Além disso, o autor usa a perspectiva de primeira pessoa para ajudar o leitor a compreender os pensamentos e sentimentos do protagonista sobre sua doença.`
Analisando um texto
Contente
Durante seus estudos, espera-se que você analise muitos textos. Analisar um texto por conta própria pode ser muito intimidante, mas fica mais fácil quando você sabe como fazê-lo. Antes de analisar um texto, você deve primeiro estudá-lo minuciosamente. Então você tem que adaptar sua análise para ficção ou não-ficção. Finalmente, se necessário, você pode escrever uma análise.
Degraus
Método 1 de 4: Estudando o texto
1. Escreva perguntas essenciais ou objetivos de aprendizagem para o texto. Em muitos casos, estes serão dados pelo seu professor. Se não, pense sobre por que você está lendo o texto, o que você espera obter dele e como você usará o texto. Tente abordar as questões ou objetivos essenciais enquanto lê.
- Descreva suas respostas a essas perguntas ou objetivos em suas notas de texto.
2. Leia o texto. É difícil analisar um texto que você não leu! Leia o texto devagar e com atenção. Enquanto você lê, procure conteúdo que aborde suas perguntas ou objetivos essenciais. Você provavelmente terá que ler o texto várias vezes para compreendê-lo completamente.
3. Anotar o texto destacando e escrevendo nas margens. Anotar é destacar um texto para ajudá-lo a entendê-lo. Use marcadores de cores diferentes para destacar passagens importantes no texto. Você também pode sublinhar passagens. Coloque suas notas, ideias e resumos curtos nas margens.
4. Faça anotações enquanto lê. Anote as respostas para suas perguntas ou objetivos essenciais, ideias que o texto evoca e informações importantes do texto. Certifique-se de anotar as ideias principais e quaisquer detalhes de apoio do texto.
5. Resuma cada parte do texto. Depois de ter uma ideia da estrutura do texto, escrever pequenos resumos ajudará você a entender melhor o que o autor está dizendo. Se o texto tiver partes, use o formato existente para criar seus resumos. Caso contrário, você pode resumir cada parágrafo ou alguns parágrafos.
6. Escreva sua própria reação ao texto. Como você pensa sobre o texto pode ajudá-lo a analisá-lo. No entanto, não baseie toda a sua análise em seus próprios pensamentos. Considere sua resposta juntamente com o restante de sua análise. Faça a si mesmo as seguintes perguntas para ajudar a moldar sua resposta:
7.Faça um resumo do texto. Uma visão geral de um texto existente para configurar a moldura do texto Isto ajuda-oa investigar a estrutura do texto.
8. Leia outras análises do texto. Procurar outras análises do texto pode ajudá-lo a contextualizar seus primeiros pensamentos e sentimentos. Você não precisa concordar com tudo que lê, nem deve depender da análise dos outros para seu próprio trabalho. No entanto, relatórios, ensaios e resenhas de outros cientistas podem ajudá-lo a ter uma melhor primeira impressão do texto.
Método 2 de 4: Explorando a ficção
1. Visualize o contexto do texto, como quando foi escrito. Conhecer o pano de fundo do texto e o autor pode ajudá-lo a entender as influências no texto. Para entender o contexto do texto, responda às seguintes perguntas:
- Quando o texto foi escrito?
- Qual é o contexto histórico da obra?
- Qual é a origem do autor?
- Em que gênero o autor trabalha??
- Quem são os contemporâneos do autor?
- Como este texto se encaixa na obra maior do autor?
- O autor indicou sua inspiração para o texto?
- De que tipo de sociedade vem o escritor??
- Como o período de tempo do texto molda o significado?
2. Descubra qual é o tema do texto. O tema inclui o assunto e os pensamentos do escritor sobre esse assunto. Ajuda a ver o tema como a mensagem do livro. O que o escritor está tentando dizer??
3. Determine as ideias principais do texto. As ideias principais provavelmente estarão relacionadas ao tema do texto. Estude os personagens, suas relações e ações, e as questões que surgem no texto para descobrir as ideias principais.
4. Encontre partes do texto que apoiem as ideias principais. Faça citações diretas de onde o autor ilustra seus pontos. Com um texto mais longo, você provavelmente encontrará vários. É uma boa ideia escrever o máximo que puder, especialmente se você estiver escrevendo uma redação ou sendo questionado sobre o material.
5. Examine o estilo de escrita do autor. O estilo do escritor pode consistir em escolha de palavras, estrutura da frase e estrutura da frase, que é a ordem das palavras em uma frase. Embora o estilo possa ser uma qualidade puramente estética, também pode contribuir para o significado do texto.
6. levar ashow do autor consideração. O tom do autor é sua atitude ou sentimento em relação ao assunto. Por meio de escolhas de linguagem, estrutura de frases e uso de ferramentas literárias, o autor pode criar diferentes tons que dão ao leitor um certo sentimento sobre o assunto.
Método 3 de 4: Avaliando não-ficção
1. Determine o propósito do autor. Por que o autor está escrevendo esta peça?? Conhecer esse propósito ajudará você a entender melhor o significado do texto. Para determinar o objetivo, faça a si mesmo as seguintes perguntas:
- Qual é o assunto e disciplina?
- O que o texto alcança?
- O que o autor faz você pensar, acreditar ou sentir??
- As ideias do texto são novas ou emprestadas de outra pessoa??
2. Examine o uso da linguagem pelo escritor, incluindo jargão. A escolha de palavras do escritor, especialmente quando se trata de jargão, pode lhe dar mais perspectiva sobre o texto. Você pode determinar o público-alvo, bem como o tom do texto.
3. Verifique o que o autor quer argumentar. Leve em consideração a declaração do autor e todas as declarações no texto. Em uma peça mais curta, todo o argumento pode ser apresentado claramente na tese, mas um texto mais longo pode conter várias declarações.
4. Examine a evidência que o autor usa para apoiar o argumento. Avalie o tipo de evidência usada, como dados, fatos ou anedotas. Em seguida, determine se a evidência apoia de forma completa e precisa o argumento, ou se a evidência é fraca.
5. Separar fato de opinião em um texto de não ficção. Embora o texto não seja de ficção, o autor provavelmente incorporará seus próprios pontos de vista. Tanto a informação factual quanto as ideias do autor são importantes para sua análise, mas você precisa saber a diferença entre as duas. Leia com atenção para o uso do autor de técnicas retóricas ou de persuasão.
6. Determinar se o texto atinge seu objetivo. O escritor conseguiu o que queria alcançar? Com base em sua análise, determine se o texto é eficaz e por que ou não.
Método 4 de 4: Escrevendo uma análise em um parágrafo
1. Crie uma frase de tópico explicando sua opinião sobre o texto. O que você concluiu sobre o texto? Que ideias o seu texto escolhido suporta? Use essas informações para formar um tópico frasal.
- Aqui está um exemplo: `No conto Quicksand, o autor usa areia movediça como uma metáfora para viver com uma doença crônica.`
- Aqui está outro exemplo: “No romance Frankenstein, Shelley mostra as convenções do Romantismo ao apontar que a natureza tem poderes restauradores.`
2. Comece seu texto de apoio explicando o contexto. Você precisará incluir uma citação direta do texto para apoiar sua posição. A melhor maneira de introduzir esta citação é explicando como ela é apresentada no texto e o que significa.
3. Forneça seu texto de apoio, usando um lead-in. Esta será uma citação direta do texto ilustrando sua opinião sobre o texto. Faz parte da evidência mostrar que sua interpretação do texto está correta.
4. Explique como o texto de apoio apoia suas ideias. Descreva o que está acontecendo no texto e o que isso significa no contexto de todo o texto. Você também pode mergulhar nas ferramentas literárias que são usadas, como simbolismo ou metáfora. Da mesma forma, você pode explicar como o estilo, a dicção e a estrutura da frase do autor afetam o significado do texto.
Pontas
- Os guias de estudo podem ajudá-lo a analisar um texto mais longo, que é mais difícil de reler.
- Trabalhar com um parceiro ou grupo pode ajudá-lo a entender melhor um texto porque você pode vê-lo de diferentes perspectivas. No entanto, certifique-se de que a análise escrita que você faz é seu próprio trabalho, não do grupo.
Avisos
- Sempre use aspas e uma introdução ao dirigir uma passagem citações. Caso contrário, você está cometendo plágio.
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