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Veja a pergunta: `Explique acampar para uma pessoa que nunca acampou antes.` Para responder a isso, por exemplo, você pode adotar diferentes abordagens. Você pode explicar por que as pessoas podem querer acampar ou explicar como montar uma barraca. Você pode até tentar as duas abordagens em seu ensaio. 
Ensaios explicativos fortes têm um tema ou centro de gravidade que fornece a ordem. Faça a pergunta: `Descreva como a comunicação mudou nos últimos 20 anos.Por exemplo, você pode focar sua redação em como os adolescentes usam a comunicação de maneira diferente ou elaborar sobre o impacto da comunicação na vida cotidiana. Um ensaio explicativo não precisa expressar uma opinião ou mesmo argumentar. Deve ser baseado nos fatos que você vai investigar. Por exemplo: `Nos últimos 20 anos, a comunicação mudou significativamente. Agora é acessível manter contato com pessoas de todo o mundo, é mais fácil se conectar com pessoas de diferentes lugares e culturas e manter os outros informados até mesmo sobre suas menores atividades.` 
Por exemplo, se você está escrevendo um ensaio explicando acampar, você pode ter as seguintes frases temáticas para seus parágrafos: 1) "Há muitas razões pelas quais as pessoas podem querer ir acampar.".(Parágrafo sobre razões para ir acampar.) 2) `Você tem que considerar várias coisas ao escolher um local de acampamento.` (Parágrafo sobre a escolha de um local de acampamento) 3) `Finalmente você precisa montar seu acampamento.` (Parágrafo sobre a montagem do acampamento.) 
Você geralmente abre com uma declaração geral sobre o seu tópico que chama a atenção do leitor. Em seguida, forneça o contexto que seu leitor precisa para entender seu tópico. Termine com sua declaração. 
Comece cada parágrafo com um tópico frasal. Explique seu tópico frasal. Forneça um exemplo que suporte sua sentença de tópico. Analise seu exemplo. Escreva uma declaração de encerramento. 
Por exemplo, ao explicar o acampamento, você pode concluir com algo como: "Embora algumas pessoas que moram em cidades nunca tenham acampado antes, na verdade é divertido e fácil". Da próxima vez que estiver pensando em tirar férias, vá acampar também?` 
Escreva na primeira pessoa. Conte a história na primeira pessoa, com `eu` para se referir a si mesmo. 
Uma declaração narrativa pode incluir a lição que você aprendeu ou o impacto do momento em sua vida, como "O momento mais memorável em que demonstrei coragem aconteceu na sétima série".Também pode identificar um tema que conecta sua história a um tema maior, como "A maioria das pessoas não sabe o quão corajosa pode ser até enfrentar o perigo". Foi assim comigo também.` 
Você pode estruturar sua redação cronologicamente para mostrar o desenvolvimento da lição ao longo do tempo. Esta é geralmente a maneira mais clara de estruturar sua redação. Use palavras como `então`, `então` e `agora` para mostrar seu progresso. 
Causa e efeito são uma proposição persuasiva comum. Por exemplo: `Oferecer merenda escolar gratuita a alunos carentes aumenta seu desempenho e torna toda a escola melhor` - este é um argumento de causa e efeito. O valor é outra tática comum. Argumentos como este enfatizam a importância de algo. Por exemplo: `O aquecimento global contínuo destruirá habitats para animais como ursos polares e pinguins. Não podemos permitir que nosso mundo perca essa rica fauna.` 
Por exemplo: `Alguém pode objetar que fornecer merenda escolar gratuita é um fardo para os contribuintes, ou que os alunos são vistos como `pobres` aos olhos de seus colegas. Para refutar essas objeções, considere o tipo de argumento que você deseja apresentar. Se você trouxer um argumento lógico, use refutações lógicas. Se você está fazendo um argumento emocional, use refutações emocionais. 
Por exemplo, se você está escrevendo sobre a necessidade de parar o aquecimento global, você precisa identificar o que os cientistas acreditam ser suas principais causas. Conclua afirmando que, embora seja difícil deter o aquecimento global, não podemos perder a rica fauna que está sendo destruída pelo aquecimento global. 
Os ensaios mais persuasivos terão um corpo de pelo menos três parágrafos. 
Crie uma tarefa de redação
Contente
Os alunos, desde a escola primária até a pós-graduação, são testados em suas habilidades de escrita por meio de tarefas de escrita. Os alunos bem-sucedidos são capazes de entender que tipo de tese, ensaio ou redação o trabalho espera e desenvolvê-lo da maneira que o professor deseja vê-lo.
Degraus
Método 1 de 3: Elaborando tarefas de escrita explicativas (informativas)
1. Observe as palavras "explicar" ou "descrever" na tarefa de redação. Tarefas de redação explicativa pedem a você uma ensaio escrever que explica ou descreve algo. esse tipo ensaio é informativo, mas muitas vezes não exige que você elabore uma declaração detalhada ou expresse uma opinião.
- Outras palavras que indicam uma tarefa de escrita explicativa incluem "resumir", "esclarecer" ou "dizer".
- Por exemplo: `Explique acampar para uma pessoa que nunca acampou antes` é um exemplo de uma tarefa de escrita explicativa. Da mesma forma: `Descreva como a comunicação mudou nos últimos 20 anos.`
2.chuva de ideias sobre o que a tarefa pede para você escrever. Certifique-se de não tentar levar tanto que cinco parágrafos não sejam suficientes. Você também deve evitar um foco tão estreito que mal consegue preencher cinco parágrafos.
3. Faça uma tese. Para ensaios de exposição, a tese ou declaração indica o que você explicará ou descreverá e como fará isso.
4. Pense em frases de tópico fortes que apoiem sua declaração. Um tópico frasal é específico, dando um "gosto" do que será um parágrafo. Cada parágrafo precisa de uma frase de tópico forte no início.
5. Colocou ointrodução para o seu ensaio juntos. Sua tese ou declaração será a última frase.
6. Escreva o corpo da redação. Dependendo da sua pergunta, sua resposta pode ser tão curta quanto um parágrafo. A maioria das tarefas de redação espera vários parágrafos e muitos preferem um formato de cinco parágrafos. Organize cada parágrafo assim:
7. Adicione sua conclusão. Repita sua tese no final do parágrafo. Uma boa conclusão mostrará como suas ideias progrediram, dará ao leitor algo para pensar ou dará novas pistas para as informações.
Método 2 de 3: Elaborando tarefas de escrita narrativa
1. Fique atento a palavras como "dizer", "tempo" ou "evento". Tarefas de escrita narrativa pedem que você conte uma história, geralmente sobre você. Você também pode encontrar as palavras `descrever` ou `escrever sobre`.
- Um prompt narrativo pode ser assim: "Fale sobre um momento em que você experimentou amizade" ou "Descreva um momento em que você demonstrou coragem.`
2. Escreva uma história sobre algo que aconteceu com você. Você provavelmente terá que adaptar a história que conta para se adequar à tarefa. Muitas vezes será um momento em que você aprendeu uma lição de vida ou sobre algo que teve um impacto em sua vida.
3. Comece com uma introdução na qual fique claro para o leitor que você vai contar uma história. Sua introdução fornece o cenário e o contexto para sua história. Deixe o leitor saber sobre o que você vai escrever, quem são os principais `personagens` e qual é o propósito da sua história. Este objetivo é sua declaração.
4. Escreva um ensaio narrativo mais solto do que outros tipos de ensaios. Use descrição, metáfora, anedotas, diálogo e outras ferramentas literárias.
5. Conclua o ensaio dizendo ao leitor o que você aprendeu com a experiência. Este é o lugar onde você volta para a tese que você deu no início. O que você aprendeu? Como a experiência mudou você de alguma forma?
Método 3 de 3: Respostas a tarefas de redação persuasiva
1. Olhe para as palavras `persuadir` ou `persuadir`. Tarefas de redação persuasiva exigem um argumento que convença o outro de seu ponto de vista ou opinião. Você terá que usar lógica e exemplos para convencer a outra pessoa.
- Você pode estar tentando convencer o professor que lerá sua redação ou pode ser solicitado a escrever como se estivesse tentando convencer uma pessoa hipotética.
- Outros sinais de que você está escrevendo um ensaio persuasivo são `Como você está se sentindo` ou `O que você está pensando`. Se uma tarefa de redação perguntar se você concorda ou discorda de uma afirmação, é uma tarefa de redação persuasiva.
2. Decida quais argumentos funcionam melhor para o leitor. Isso vai depender de quem é seu público. Por exemplo, se você precisar convencer um comitê hipotético a financiar um projeto, precisará usar argumentos lógicos e factuais. Se você for instruído a convencer seus colegas de que os almoços escolares são importantes, talvez seja necessário usar argumentos mais emocionais.
3. Identifique qual a objeção ou argumento mais provável do seu leitor e como refutá-la. Essas possíveis objeções podem até estar na própria redação. Leia-o com atenção e pense sobre quais possíveis objeções poderiam ser.
4. Escreva um parágrafo introdutório fornecendo informações básicas sobre o assunto. Forneça o contexto ou informações importantes que seus leitores precisam saber. Termine com uma declaração que deixe claro para o leitor do que você quer convencê-lo.
5. Adicionar parágrafos ao corpo. Dependendo das instruções em sua tarefa, indique os principais argumentos no corpo. Forneça evidências ou exemplos em cada parágrafo para apoiar seus argumentos.
6. Inclua um parágrafo declarando o argumento ou objeção mais provável do seu leitor e, em seguida, refute-o. Este parágrafo geralmente vem logo antes da conclusão. Use as informações de sua sessão de brainstorming para refutar o ponto.
7. Dê uma conclusão. Conclusões persuasivas geralmente terminam com a reafirmação da afirmação e enfatizando a importância do seu argumento. Você também pode incluir um apelo à ação para o leitor ou encerrar com uma citação ou pergunta para reflexão.
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