Instruções gratuitas passo a passo 
Comece cedo, se possível. Dessa forma, você pode ter certeza de que, mesmo que algo inesperado aconteça, como uma falha no computador, você terá tempo suficiente para terminar sua redação. 
Para examinar a situação retórica, use a teoria da estase, também chamada de teoria da argumentação. Você observa os fatos, a definição (o significado do problema ou sua natureza), a qualidade (o grau de seriedade do problema) e a política (o plano de ação para o problema). Para analisar os fatos, faça a si mesmo as seguintes perguntas: O que aconteceu? Quais são os fatos conhecidos? Como esse problema começou? O que as próprias pessoas podem fazer para mudar a situação? Para analisar a definição, pergunte a si mesmo o seguinte: Qual é a natureza desse problema ou problema? Que tipo de problema é esse? Em qual categoria ou classe esse problema se encaixa melhor? Para examinar a qualidade, faça a si mesmo as seguintes perguntas: Quem é afetado por esse problema? Quão sério é? O que pode acontecer se não for resolvido? Para investigar a política, pergunte o seguinte: Se alguém agir? Quem deve fazer algo e o que deve ser feito? 
Por exemplo, se você argumenta contra a venda de produtos não saudáveis nas escolas, pode adotar abordagens muito diferentes, dependendo de quem exatamente você quer convencer. Talvez você se volte para a gestão da escola. Nesse caso, você poderia falar sobre a relação entre alimentação saudável e produtividade dos alunos. Se você se dirigir aos pais dos alunos, poderá falar sobre a saúde de seus filhos e os custos potenciais de cuidados de saúde para tratar doenças causadas por alimentação não saudável. E se você quiser estimular uma `revolta popular` entre seus colegas, é mais provável que você faça ligações com base em preferências pessoais. 
A declaração também deve refletir a organização do seu ensaio. Não coloque seus pontos em uma determinada ordem e depois discuta-os em uma ordem diferente. Por exemplo, uma declaração pode ser assim: "Embora os alimentos prontos para o consumo e altamente processados sejam baratos, não são bons para os alunos. É importante que as escolas ofereçam aos seus alunos refeições e lanches frescos e saudáveis, mesmo que custem um pouco mais. Cantinas com opções saudáveis podem fazer uma enorme diferença na vida dos alunos, e não oferecer opções saudáveis é um desserviço aos alunos.` Note que este teorema não é um teorema triplo. Você não precisa declarar todos os subpontos de sua declaração (a menos que a pergunta ou atribuição indique que você deve). Você tem que deixar claro exatamente o que você quer argumentar. 
Um chamado mapa mental pode ajudá-lo com isso. Comece com o seu assunto principal e desenhe um círculo em torno dele. Em seguida, coloque todas as outras ideias que vierem à sua cabeça em bolhas menores ao redor. Conecte as bolhas e veja se você consegue identificar certos padrões e veja se você consegue ver como certas ideias estão relacionadas. Não se preocupe em trabalhar as ideias nesta fase. No momento, trata-se principalmente de ter o maior número possível de ideias. 
Por exemplo, se você é a favor de produtos mais saudáveis na escola, pode dizer que produtos frescos e não processados são mais saborosos. Esta é a sua opinião pessoal, então você não precisa substanciar por pesquisas. Por outro lado, se você quiser afirmar que alimentos frescos têm mais vitaminas e nutrientes do que alimentos processados, precisará de uma fonte confiável para provar que essa afirmação é verdadeira. Se você conhece um bibliotecário, pergunte se ele pode ajudá-lo! Os bibliotecários são especialistas em encontrar fontes confiáveis para sua pesquisa. 
Por exemplo, você pode começar um ensaio sobre a necessidade de fontes alternativas de energia como esta: "Imagine um mundo sem ursos polares".Esta é uma declaração vívida que se baseia em algo com o qual muitos leitores estão familiarizados e acham bonito ou impressionante (ursos polares). Também incentiva o leitor a ler para descobrir `por que` eles deveriam imaginar tal mundo. Você pode não ser capaz de pensar imediatamente em uma boa abertura, mas não fique preso a esta etapa! Você sempre pode continuar primeiro e só voltar à abertura depois de ter escrito o primeiro rascunho de sua redação. 
Comece com sua frase de abertura. Em seguida, escreva de ideias gerais para ideias específicas até que você tenha construído o ensaio. Cuidar uma declaração forte. Sua declaração é um breve resumo do que você está defendendo. Geralmente é uma frase e está no final do seu parágrafo introdutório. Para melhor efeito, certifique-se de que sua declaração seja uma combinação de seus argumentos mais convincentes ou de um argumento particularmente forte. 
Comece com uma frase de tópico clara para introduzir o ponto principal do seu parágrafo. Formule suas evidências de forma clara e precisa. Por exemplo, não diga simplesmente: "Os golfinhos são animais muito inteligentes. Eles são amplamente reconhecidos como incrivelmente inteligentes.` Diga também algo como: `Os golfinhos são animais muito inteligentes. Vários estudos mostraram que os golfinhos se unem aos humanos para capturar presas. Muito poucas espécies, se é que alguma, desenvolveram uma relação simbiótica tão mútua com os humanos.` Use fatos como sua evidência sempre que puder. Fatos acordados de fontes confiáveis dão às pessoas algo em que se apegar. Sempre que possível, use fatos de diferentes ângulos para apoiar um argumento. Por exemplo: O sul dos Estados Unidos, onde ocorrem 80% de todas as execuções, ainda tem o maior número de assassinatos. Isso argumenta contra a pena de morte como um impedimento.` "Além disso, em estados onde não há pena de morte, há menos assassinatos". Se a pena de morte foi de fato um impedimento, como não há aumento nas taxas de homicídio em estados onde a pena de morte não é aplicada??` Preste muita atenção à maneira como seus parágrafos fluem uns para os outros. Você quer ter certeza de que seu discurso dá a impressão de que foi cuidadosamente construído, ou seja, que cada ponto se baseia no anterior e que não se sente fragmentado. 
Fim do primeiro parágrafo: `Repetidamente parece que a pena de morte não funciona como um impedimento ao crime, e o crime ainda não foi reduzido. E quanto à possibilidade de que as pessoas possam ser condenadas injustamente?` Início do segundo parágrafo: `Mais de 100 presos injustamente condenados à morte foram finalmente absolvidos de seus crimes, mas alguns deles apenas minutos antes de sua quase morte.` 
Exemplo: `Os críticos de uma política que permite que os alunos tragam lanches para a sala de aula dizem que isso criaria muitas distrações, prejudicando a capacidade dos alunos de aprender. Basta ter em mente que os alunos do ensino médio crescem em um ritmo muito rápido. Seus corpos precisam de energia e seus cérebros podem se cansar se não comerem por muito tempo. Ao permitir lanches na sala de aula, os alunos podem se concentrar melhor, pois não serão mais distraídos pela fome.` Pode até ser útil começar seu parágrafo com o contra-argumento, depois refutá-lo e, em seguida, apresentar seu próprio argumento. 
Como esse argumento pode ser aplicado em um contexto mais amplo? Por que esse argumento ou opinião significa algo para mim? Que outras questões o meu discurso levantou?? Que ação o leitor pode tomar depois de ler meu ensaio? 
Pathos, Ethos e Logos: Estes são os três pilares da retórica. Pathos é sobre emoção, Ethos é sobre credibilidade e Logos é sobre lógica. Esses três componentes trabalham juntos para ajudá-lo a desenvolver um argumento forte. Por exemplo, você poderia contar uma anedota sobre uma família dilacerada pela situação atual na Síria para trazer o pathos, então usar a lógica para argumentar pela admissão de mais refugiados sírios como seus logotipos e, finalmente, como ethos, fontes respeitáveis para apoiar suas citações. Repetição: Continue martelando em sua declaração. Diga o que você vai dizer, diga, então diga o que você disse. No final seus leitores vão entender. Exemplo: Repetidamente as estatísticas não mentem: precisamos manter nossas portas abertas para ajudar mais refugiados. Validação social ou reconhecimento por outros: Com aspas você mostra que não é o único a defender este ponto. Você o usa para dizer às pessoas que, se quiserem se encaixar socialmente, devem pelo menos pensar no seu ponto de vista. Exemplo: `Tomemos as famosas palavras da poetisa judia Emma Lazarus na Estátua da Liberdade: `Dê-me seus cansados, seus pobres`. A Holanda também é um país próspero e hospitaleiro, onde a maioria das pessoas não tem nada. Portanto, não há razão para que as regras acima também não se apliquem a nós. Agitação do problema: Antes de apresentar possíveis soluções, mostre o quão ruim é o problema. Dê aos seus leitores uma razão para se preocupar com sua declaração. Exemplo: `Mais de 100 milhões de pessoas foram deslocadas somente da Síria. A grande maioria das pessoas na Síria, Iraque e Afeganistão, entre outros, não tem culpa da situação em que acabou e do caos desesperado em seu país. Essas pessoas quase nunca saem por vontade própria, mas porque realmente não veem outra opção para si e para sua família, por causa, entre outras coisas, da fome e da violência com que muitas vezes têm que lidar diariamente e como resultado do qual eles não têm mais certeza de suas vidas.` 
Boa: "Repetidas vezes, a ciência mostrou que a perfuração no Ártico é perigosa". Não vale a pena os riscos, nem do ponto de vista ambiental nem econômico.` Boa: Se não nos esforçarmos para ser independentes de energia, tanto no Ártico quanto em outros lugares, estaremos nos expondo a um tipo perigoso de dependência que fez com que os preços do gás disparassem na década de 1980.` Não é bom: A perfuração no Ártico pode não ser perfeita, mas provavelmente ajudará a garantir que não precisemos usar petróleo estrangeiro em algum momento. Eu acho que isso vai ser uma coisa boa.` 
Boa: Alguém acha que estragar o semestre de alguém, ou pelo menos a chance de ir para o exterior, deve ser resultado de um crime sem vítimas?? É certo que promovamos ativamente o consumo de álcool como uma alternativa legítima por meio de festas estudantis e falta de consequências? Até quando podemos usar a desculpa de que `o fato de ser mais seguro que o álcool não significa que precisamos legalizá-lo`, sem levar em conta o fato de que os piores efeitos da droga não são físicos ou químicos, mas institucionais? Boa: Todos queremos menos crimes, famílias mais fortes e colisões menos perigosas devido às drogas. Basta nos perguntarmos se estamos preparados para questionar a situação atual para alcançar esses resultados. Não é bom: Esta política nos envergonha. Não é baseado em fatos, e as pessoas que acreditam nele são ilusórias na melhor das hipóteses e vilões na pior. 
Boa: Embora as armas muitas vezes causem acidentes em casa, não é responsabilidade do governo proteger as pessoas de si mesmas. Se as pessoas querem se machucar, é um direito delas. Não é bom: A única solução óbvia é banir as armas. Não há outro argumento que importe. 
A posição está claramente indicada no ensaio?? Essa visão é apoiada por evidências e exemplos?? Os parágrafos estão cheios de informações irrelevantes? Os diferentes parágrafos se concentram em uma ideia principal? Os contra-argumentos são apresentados de forma justa, sem deturpação?? Eles são então convincentemente refutados? Os parágrafos estão em uma ordem em que eles fluem logicamente um para o outro e em que os argumentos são construídos passo a passo?? A conclusão deixa claro o significado do ponto de vista e leva o leitor a fazer ou pensar algo?? 
Às vezes, pode ser uma boa ideia pedir a um amigo próximo ou colega de classe para ler sua redação. Se ele ou ela tiver problemas para entender seu argumento ou achar que as coisas não estão claras, você pode se concentrar nos pontos enquanto verifica. 
Pode ser útil imprimir seu rascunho para que você possa fazer correções com uma caneta ou lápis. Se você está apenas escrevendo no computador, seus olhos podem ficar tão acostumados a ler o que você pensa que escreveu que podem ignorar os erros. Trabalhar com uma cópia em papel força você a prestar atenção de uma nova maneira. Também não se esqueça de formatar sua redação corretamente. Por exemplo, muitos professores indicam qual largura você deve usar para as margens e qual fonte você deve usar.
Escrevendo uma redação persuasiva
Contente
Um ensaio argumentativo é um ensaio que você usa para convencer o leitor de uma ideia ou ponto específico que merece atenção. Geralmente isso diz respeito a uma ideia ou ponto de interesse em que você acredita. Sua redação pode ser sobre qualquer coisa sobre a qual você possa ter uma opinião ou um argumento claro sobre. Esteja você defendendo contra junk food na escola ou solicitando um aumento de seu chefe, saber escrever uma redação convincente é uma habilidade importante que todos deveriam ter.
Degraus
Parte 1 de 4: Lançando a base
1. Leia a tarefa com atenção primeiro. Normalmente você recebe uma tarefa específica para sua redação persuasiva. É importante que você leia com atenção antes de começar a escrever o que exatamente você tem que fazer.
- Procure palavras que lhe dêem uma pista sobre se você deve escrever um ensaio puramente persuasivo ou argumentativo. Por exemplo, se a tarefa contém palavras como "experiência pessoal" ou "observações pessoais", você sabe que pode usar essas coisas para apoiar seus argumentos.
- Por outro lado, palavras como “defender” ou “argumentar” indicam que você precisa escrever uma redação argumentativa, para a qual terá que usar provas formais e menos pessoais.
- Se você não tiver certeza de qual é a intenção, pergunte ao seu professor.
2. Dê a si mesmo tempo suficiente. Se puder, reserve um tempo para sua redação para que você possa escrever confortavelmente e com prazer. Você provavelmente não vai convencer ninguém com um texto escrito às pressas. Portanto, dê a si mesmo tempo suficiente para fazer um brainstorming e escrever e revisar sua redação.
3. Examine a situação retórica do seu ensaio. Todos os textos têm uma situação retórica, que consiste em cinco elementos básicos: o texto (neste caso seu ensaio), o autor (você), o público, o objetivo da comunicação e o pano de fundo.
4. Pense no seu público. O que é convincente para uma pessoa pode não ser para outra. É por isso que é muito importante considerar para quem exatamente sua redação se destina. O professor é, obviamente, o seu grupo-alvo mais importante, mas também pense em quem mais você quer convencer com seus argumentos.
5. Escolha um tema que lhe agrade. Como uma redação persuasiva geralmente se baseia fortemente em argumentos emocionais, escolha algo sobre o qual você realmente tenha uma opinião. Escolha um tópico sobre o qual você tenha fortes sentimentos e possa argumentar de forma convincente.
6. Encontre um tópico que tenha muita profundidade ou seja relativamente complexo. Talvez você tenha uma grande paixão por pizza, mas seria muito difícil escrever um ensaio interessante sobre isso. Um tópico em que você está interessado, mas que tem muita profundidade, como crueldade contra animais ou marcação governamental, produzirá um material melhor.
7. Ao pensar sobre seu assunto, considere todos os possíveis pontos de vista opostos. Se você acha que será difícil argumentar contra seu tópico, sua opinião pode não ser controversa o suficiente para transformá-la em um ensaio convincente. Por outro lado, se houver muitos argumentos contra sua opinião que serão difíceis de refutar, você pode escolher um tópico que seja mais fácil de refutar.
8. Certifique-se de manter o equilíbrio. Um bom ensaio persuasivo considerará os contra-argumentos e encontrará maneiras de convencer os leitores de que a opinião expressa em seu ensaio é preferível. Certifique-se de escolher um tópico sobre o qual você esteja disposto a considerar completa e honestamente contra-argumentos. (Por esse motivo, tópicos como religião geralmente são menos adequados para ensaios persuasivos, pois as chances são muito pequenas de que você consiga dissuadir alguém de suas crenças religiosas).
9. Certifique-se de que você pode controlar seu foco. Seu ensaio provavelmente será bem curto; pode ter cinco parágrafos ou várias páginas, mas você precisa restringir seu foco para poder pesquisar seu tópico bem o suficiente. Por exemplo, um ensaio que tenta convencer seus leitores de que a guerra é errada provavelmente não terá sucesso porque o assunto é incrivelmente amplo. Se você escolher uma seção menor desse tópico, por exemplo, a afirmação de que os ataques de drones estão errados, você terá mais tempo para se aprofundar nas evidências.
10. Pense em uma declaração. Na declaração você apresenta sua opinião ou argumento em linguagem clara. Normalmente, sua declaração vem no final da introdução. Para um ensaio persuasivo, é especialmente importante que você apresente seu argumento em termos claros para que seus leitores saibam exatamente o que esperar.
11. Pense em suas evidências. Depois de escolher seu tópico, prepare-se da melhor maneira possível para o processo de redação. Isso significa que você deve investigar por que você tem a opinião que tem e quais evidências você acha mais convincentes. Nesta fase você também procura contra-argumentos que possam refutar seu ponto de vista.
12. Faça pesquisas se necessário. Depois de reunir suas ideias, você descobrirá que precisará explorar mais algumas dessas ideias para defendê-las. Fazer essa pesquisa antes de começar a "escrever" sua redação tornará o processo de escrita muito mais suave.
Parte 2 de 4: Escrevendo um primeiro rascunho
1. Faça um primeiro rascunho para o seu ensaio. Um ensaio persuasivo geralmente tem um formato claro que ajuda você a apresentar seu argumento de forma clara e convincente. A seguir estão os elementos básicos para um ensaio persuasivo:
- Uma introdução. Neste você tem que usar uma `frase de abertura` que prenda a atenção do seu público. Você também deve fornecer sua declaração de tese, ou seja, uma declaração clara do que você vai defender ou do que está tentando convencer o leitor.
- Os parágrafos principais. Um ensaio de cinco parágrafos consiste em três capítulos. Em outros ensaios, você pode usar quantos parágrafos forem necessários para o seu argumento. Não importa quantos parágrafos você use, certifique-se de que cada parágrafo se concentre em uma ideia principal e forneça evidências para apoiá-la. Nestes parágrafos, você também refuta quaisquer contra-argumentos que tenha encontrado.
- Conclusão. A conclusão é o parágrafo onde você junta tudo. Pode apelar às emoções, repetir as evidências mais convincentes ou estender a relevância da sua ideia original para um contexto mais amplo. Como sua intenção é "persuadir" seus leitores a fazer ou pensar algo, você deve terminar com um apelo à ação. Conecte seu assunto ao mundo e à realidade aqui.
2. Componha sua frase de abertura (gancho). A frase de abertura é a primeira frase, com a qual você convence o leitor a continuar lendo. Isso pode ser uma pergunta ou uma citação, um fato ou uma anedota, uma definição ou um esboço humorístico. Contanto que o leitor queira ler ou defina o tom, você fez seu trabalho.
3. Escreva uma introdução. Muitas pessoas pensam que a introdução é a parte mais importante do ensaio porque prende ou perde a atenção do leitor. Uma boa introdução diz ao leitor apenas o suficiente sobre o seu ensaio para ser tentado a ler.
4. Estruture seus capítulos. Certifique-se de que o corpo da sua redação tenha pelo menos três parágrafos. Em cada parágrafo, você deve abordar um ponto principal relacionado a parte do seu argumento. Nestes parágrafos você justifica sua opinião e explica as evidências que encontrou. Lembre-se de que, se você não fornecer evidências para um argumento específico, pode não ser tão convincente.
5. Portanto, use a última frase de cada parágrafo como uma transição para o próximo parágrafo. Para que sua redação flua suavemente, garanta uma transição natural do final de um parágrafo para o início do próximo. Aqui está um exemplo:
6. Adicione uma refutação ou contra-argumento. Não é necessário, mas tornará sua redação mais forte. Imagine ter um oponente que afirma exatamente o oposto do que você afirma. Em seguida, escolha um ou dois de seus argumentos mais fortes e crie um contra-argumento para cada um para refutá-los.
7. Escreva sua conclusão no final de sua redação. Basicamente, é uma boa ideia repetir cada um dos seus pontos principais e terminar a peça inteira com um pensamento penetrante. Se for algo que seu leitor não esquecerá tão cedo, é mais provável que seu ensaio cause uma impressão duradoura. Não apenas repita a afirmação; Pense também em como você deixa seu leitor. Aqui estão algumas perguntas para se fazer:
Parte 3 de 4: Persuasão na escrita
1. Entenda as regras gerais para um ensaio persuasivo. A menos que a pergunta ou tarefa diga o contrário, você deve seguir algumas regras básicas ao escrever um ensaio persuasivo:
- Ensaios persuasivos, como ensaios argumentativos, usam "ferramentas retóricas" para persuadir seus leitores. Em ensaios persuasivos, você geralmente tem mais oportunidades de usar emoção (pathos), lógica e dados (logos) e credibilidade (ethos).
- Ao escrever um argumento persuasivo, você precisa fazer uso cuidadoso de vários tipos de evidências. Apelos lógicos, como apresentar dados, fatos e outros tipos de evidências "duras", costumam ser muito persuasivos para os leitores.
- Um ensaio convincente geralmente contém declarações muito claras, nas quais você deixa claro sua opinião ou `lado` da história. Assim o leitor sabe exatamente o que você está defendendo.
- Não é bom: Os Estados Unidos não eram exatamente uma nação altamente educada porque a educação era considerada um direito dos ricos. Portanto, no início de 1800, Horace Mann decidiu fazer um esforço para corrigir a situação.
2. Use diferentes tipos de técnicas de persuasão para envolver seus leitores. A arte da persuasão é estudada desde a Grécia Antiga. Leva uma vida inteira para dominar, mas aprender a si mesmo os truques e ferramentas fará de você um escritor melhor quase instantaneamente. Por exemplo, em um ensaio sobre a admissão de refugiados sírios, você pode usar as seguintes técnicas:
3. Irradie autoridade e mantenha sua posição. Você tem que parecer um especialista e alguém em quem confiar. Mostre que você domina o assunto omitindo palavras desnecessárias ou frases mal executadas.
4. Desafie seus leitores. Persuasão é sobre derrubar pensamentos comumente aceitos e forçar o leitor a reavaliar a situação. Embora você nunca deva ser direto ou conflituoso, você deve abordar as preocupações do leitor.
5. Reconheça e refute argumentos contra você. Embora você deva dedicar a maior parte de sua redação ao seu próprio argumento, você poderá defender sua tese melhor se conhecer os argumentos contra você e puder refutá-los. Em princípio, reserve o penúltimo parágrafo para este.
Parte 4 de 4: Melhorando sua redação
1. Não olhe para sua redação por um dia ou dois. Se você tem tudo bem planejado com antecedência, não deve ser tão difícil. Ajuste o ensaio novamente após um ou dois dias e, em seguida, olhe novamente. A paz lhe dará um novo olhar e o ajudará a descobrir erros. Você pode então revisitar parágrafos difíceis ou ideias que levaram um pouco mais de tempo.
2. Leia sua primeira versão. Um erro comum que escritores iniciantes cometem é não gastar tempo suficiente com o primeiro rascunho. Leia sua redação do começo ao fim, fazendo a si mesmo as seguintes perguntas:
3. Faça correções quando necessário. Marcar é mais do que apenas ler o texto. Você pode precisar atualizar as transições, mover determinados parágrafos para um fluxo mais suave ou até mesmo adicionar parágrafos adicionais com evidências novas e mais convincentes. Não tenha medo de fazer mudanças maiores nesta fase também para melhorar sua redação.
4. Confira sua redação com atenção. Verifique o texto quanto a erros de ortografia usando o verificador ortográfico em seu computador, mas também observe ativamente os erros por conta própria. Leia sua redação em voz alta e leia exatamente o que diz nas páginas. Isso torna mais fácil detectar quaisquer erros durante a marcação.
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