Lembrando o que você lê: 13 Passos (com Imagens)

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Degraus

Para ter certeza de que você pode se lembrar do que leu, você precisa se tornar um leitor crítico. Um leitor perspicaz sabe o propósito da leitura do texto, forma imagens mentais de conceitos e ideias importantes e faz perguntas enquanto lê o texto. Em última análise, você armazena as informações em sua memória de longo prazo discutindo o material com outras pessoas, em suas próprias palavras, e relendo conceitos e ideias importantes.

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Parte 1 de 3: Preparando-se para ler e lembrar

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Etapa 1

1. Pergunte a si mesmo por que você está lendo o texto e o que deseja alcançar com ele. Pergunte a si mesmo: `Por que estou lendo isso?` ou `O que devo aprender com isso?Ao entender o propósito da leitura de um texto, você será mais capaz de manter o foco em sua tarefa e se concentrar nas partes mais relevantes do texto.

Por exemplo, se você tiver em mente que está lendo este material para um teste, isso o ajudará a se concentrar em datas, eventos e pessoas importantes.

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Etapa 2

2. Tente se familiarizar com o assunto. Faça uma pesquisa rápida na internet para saber mais sobre o assunto. Quanto mais você conhece e entende sobre um tópico, maior a probabilidade de fazer conexões e lembrar melhor das informações.

Por exemplo, se você ler algo sobre o Islã, digite `Islã` em seu mecanismo de pesquisa. Em seguida, clique em um artigo, por exemplo, um artigo na Wikipedia, e familiarize-se com os dogmas do Islã.

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Etapa 3

3. Navegue pelo tecido. Antes de ler o material, observe os títulos, as imagens, as tabelas, a descrição do livro na capa, os quadros e os primeiros parágrafos dos capítulos. Concentre-se nas informações importantes para deixar claro para si mesmo por que você vai ler o material.

A navegação pelo material prepara sua memória, orienta seu pensamento foca as informações importantes e ajuda você a resumir e formular o conteúdo, facilitando a lembrança de informações importantes.

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Etapa 4

4. Leia em segmentos curtos. Ler quando você não consegue se concentrar é uma perda de tempo. Então, para maximizar seu foco, leia em segmentos curtos. Por exemplo, leia um parágrafo ou apenas leia por 10 a 15 minutos de cada vez. Depois de ler um parágrafo, pense novamente no que acabou de ler.

Aprenda a ler por longos períodos de tempo aumentando gradualmente a quantidade de tempo que você lê a cada dia da semana. Por exemplo, se você lê em segmentos curtos de 10 a 15 minutos por semana, leia em segmentos de 20 a 25 minutos na semana seguinte.

Parte 2 de 3: Tornando-se um leitor crítico

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Etapa 5

1. fazer anotações. Anote informações relevantes durante a leitura. O ato tangível de escrever ajuda a lembrar melhor a informação. Por exemplo, se você ler sobre o Islã, escreva os cinco dogmas do Islã.

Você também pode escrever conceitos subjacentes ou ideias que vêm à mente enquanto lê.

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Etapa 6

2. Destaque os principais conceitos. Tente destacar apenas informações importantes e relevantes. Por exemplo, destaque apenas algumas palavras por página. Antes de marcar qualquer coisa, pergunte-se se esta informação contribui para o propósito da leitura do material?` Se a resposta for não, então é melhor não marcar.

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Passo 7

3. Vincule o material a algo que você conhece. Associe novas informações com informações que você já conhece. Ao vincular novas informações a informações que você já conhece, seu cérebro armazenará as novas informações em sua memória de longo prazo.

Por exemplo, se Thomas Jefferson nasceu no mesmo mês que sua mãe, vincular o aniversário dele ao aniversário de sua mãe o ajudará a lembrar melhor dessa data.

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Etapa 8

4. Pense em imagens. Visualizar o texto que você está lendo ajuda a lembrá-lo melhor do que sem imagens mentais. Crie uma imagem mental de eventos, conceitos ou pessoas importantes.

Por exemplo, se você quiser se lembrar de uma data importante, como quando uma batalha começou, imagine a batalha em sua cabeça, com a data em letras grandes.

Você também pode tentar desenhar a batalha e indicar abaixo quando ela começou e terminou.

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Etapa 9

5. Leia em voz alta. Se você é um aprendiz auditivo, leia material importante em voz alta. O ato tátil de falar e ouvir o material permite que você se lembre melhor do material. Certifique-se de ler as informações importantes que você sublinhou e as respostas às perguntas em voz alta.

Você também pode usar associações de palavras para lembrar fatos importantes. Por exemplo, crie rimas ou músicas para lembrar melhor de informações importantes.

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Etapa 10

6. Faça a si mesmo perguntas sobre o material. Ao ler o material, pergunte a si mesmo coisas como: `Como esse material se encaixa no que eu já sei e não sei ainda??`Por que o autor mencionou isso?` `Eu entendo este conceito ou palavra corretamente??Onde está a prova desta afirmação??` ou `Concordo com as conclusões do autor?`

Ao fazer e responder a essas perguntas, você poderá se lembrar de informações relevantes muito melhor.

Parte 3 de 3: Lembrando o que você leu

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Etapa 11

1. Repita o material com suas próprias palavras. Depois de ter completado parte do teste, anote o que você leu com suas próprias palavras. Isso ajuda a descobrir quais informações você se lembrou e quais não. Retorne e releia as informações que você não consegue lembrar ou achou difícil colocar em suas próprias palavras.

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Etapa 12

2. Discuta o material com outra pessoa. Depois de ler um texto, discuta as novas informações com um amigo, membro da família ou colega de classe. Ao discutir o material, você cria novas associações em sua memória. Também ajuda você a ver quais informações você entende e consegue lembrar, e quais informações você não entende e não consegue lembrar.

Volte e releia as informações com as quais você teve problemas em termos de associações e lembrança. Então você discute a informação novamente com um amigo ou membro da família.

Imagem intitulada Lembre-se do que você leu Etapa 13

3. Releia o material. A repetição é a chave para lembrar qualquer tipo de informação. Depois de ler algo, volte aos conceitos e ideias importantes que você destacou ou sublinhou. Releia também o parágrafo onde os conceitos e ideias foram discutidos.

Após um ou dois dias, você retornará ao conteúdo. Releia os conceitos e ideias importantes e teste a si mesmo.