Analisando razoavelmente

A análise retórica é uma daquelas partes complicadas da gramática holandesa com a qual muitos são confrontados desde cedo em suas carreiras escolares. No entanto, para uma compreensão mais profunda da linguagem, é muito importante poder fazer isso com alguma facilidade. Para isso, primeiro você precisa entender o que a análise retórica realmente significa e quais conceitos são importantes na análise retórica. Abaixo você pode ler um ou mais exemplos de frases nas quais você pode aplicar esse conhecimento para cada conceito. Se você quiser aprender a analisar frases logicamente, continue lendo.

Degraus

Parte 1 de 2: Aprendendo a definição de decomposição de frases

1. Aprenda a entender a definição de análise aritmética. A análise aritmética está dividindo frases em frases. Essa forma de análise também é chamada de `análise de sentença`, porque foca na função das frases, ou seja, grupos de palavras que formam uma frase curta dentro de uma frase mais longa e têm significado.
2. Entenda o que são frases. As frases podem ser divididas em frases. São palavras ou grupos de palavras que se encaixam e têm uma determinada função na frase e, portanto, contribuem para o significado dessa frase. Chamamos isso de análise lógica, não deve ser confundida com análise linguística, ou nomear as partes do discurso de uma frase.
  • Para saber mais sobre análise linguística, encontre mais informações sobre este tópico no wikiHow.
  • 3. Aprenda a analisar racionalmente. Para análise racional, dividindo uma frase em várias frases, você terá que usar alguns conceitos gramaticais. Central para isso são o verbo e o predicado, o sujeito, objeto direto e objeto indireto.
  • Este conhecimento não é importante apenas para o holandês, mas também para aprender outras línguas.
  • Parte 2 de 2: Aprendendo os conceitos de análise aritmética

    1. Aprenda os diferentes termos de análise lógica. A análise retórica envolve lidar com um grande número de termos gramaticais, que devem ser memorizados da melhor forma possível para poder trabalhar com eles rapidamente. Trata-se dos seguintes termos retóricos.
    2. Encontre o verbo. Esta frase é sempre um verbo. Uma maneira comprovada de encontrá-lo é alterando o tempo em que a frase permanece. O verbo, e com ele o verbo, mudará com ele. Outra maneira é fazer a frase questionar. O verbo será então colocado em primeiro lugar na frase. O verbo é muitas vezes parte do ditado.
  • Exemplo: `Pete pode levantar o grande tronco da árvore`. O tempo passado é `Piet poderia levantar o grande tronco da árvore`. Se fizermos a frase interrogativa, ela se tornará `Pode Piet levantar o grande tronco da árvore?? Então o assunto é `pode`.
  • 3. Encontre a frase verbal. Esta frase indica que tipo de coisas acontecem na frase. Isso é igual à forma verbal, se não houver mais formas verbais na frase. Se houver mais formas verbais na frase, elas também pertencem à frase verbal.
  • Exemplo: `Pete pode levantar o grande tronco da árvore`. Aqui o verbo é `can` e o verbo é `can lift`.
  • 4. Encontre a frase nominal. O nome diz tudo: um substantivo ocorre em uma frase nominal (um substantivo, adjetivo ou pronome pessoal). A parte complicada sobre esse conceito é o que exatamente é a parte do substantivo do ditado. A parte do verbo é bastante simples, é apenas o verbo principal e deve ser um verbo de ligação (ser, tornar-se, ficar, aparecer, parecer, parecer, chamar, mergulhar, aparecer). A parte substantiva do predicado descreve então uma propriedade do sujeito da frase. A parte nominal é então, juntamente com o verbo de ligação, a frase nominal.
  • Exemplo: `O homem é muito estranho`. A palavra `é` serve como um verbo de ligação (de `ser`) e é, portanto, a parte do verbo, as palavras `muito estranho` é o sintagma nominal. Juntos, eles formam a frase nominal: `é muito estranho`.
  • 5. Encontre o tópico. O sujeito é uma frase que indica quem ou o que está fazendo algo, ou em que situação isso ou aquilo está. Podemos encontrar o sujeito usando a frase verbal (transformando-a em uma pergunta), ou alterando o singular ou plural do verbo finito.
  • Exemplo 1: `Naquela manhã o homem caminhou ao longo do Sena`. quem andou? O homem. Então `o homem` é o assunto aqui.
  • Exemplo 2: `Naquela manhã o homem caminhou ao longo do Sena`. Mudamos `andou` para `andar`? A frase então se torna: Naquela manhã o homem caminha ao longo do Sena. Aqui `the man` também deve ser colocado no plural para tornar a sentença correta, então `the man` é o sujeito da sentença.
  • 6. Encontre o objeto direto. O objeto direto é a frase que indica quem ou o que está sofrendo a ação na frase. Você pode encontrar isso fazendo uma pergunta, assim como no tópico. Só que desta vez você não pergunta quem / o quê apenas com a frase verbal por trás, mas também com o sujeito como pergunta.
  • Exemplo: `Todo dia o cachorro morde o carteiro`. O verbo aqui é `mordida` e o sujeito é `o cachorro`. Então agora você pergunta: o que / quem morde o cachorro? O carteiro. Então `o carteiro` é o objeto direto desta frase.
  • 7. Encontre o objeto indireto. O objeto colaborativo indica quem ou o que está envolvido em uma ação. Para reconhecer o objeto indireto, fazemos outra pergunta, desta vez com `on` ou `for`. Este é um teste rápido, que nem sempre funciona. Para ter certeza, forme a pergunta da seguinte forma: para (ou para) quem (ou o quê) + predicado + sujeito + objeto direto.
  • Exemplo: Pieter passou a bola para seu companheiro de equipe. Você então encontra o objeto indireto fazendo a pergunta: Quem deu (provérbio) Pieter (sujeito) a bola (objeto direto)? Para `seu colega jogador` Então `seu colega jogador` é o objeto indireto aqui.
    8. Pratique até conseguir. Com os conceitos e exemplos anteriores, você tem todo o conhecimento e ferramentas à sua disposição para se tornar cada vez melhor na análise de frases. Esta é uma habilidade que você precisa praticar, então apenas ler este artigo não será suficiente - você precisará trabalhar em problemas ou escolher suas próprias frases para analisar aritmeticamente. Então com certeza vai funcionar!
  • Pontas

    • Lembre-se de que na análise lógica você nomeia frases e a função das palavras dentro dessas partes de uma frase. A análise linguística diz algo sobre as próprias palavras, mesmo sem colocá-las em uma frase.

    Avisos

    • É fácil ficar confuso. Leia os termos com atenção e pratique regularmente para evitar erros (como pensar que um verbo é um termo associado à análise retórica em vez da análise linguística).

    Necessidades

    • Caneta
    • Papel

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