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Construindo vocabulário lentamente. Crianças com dislexia geralmente sabem apenas um número limitado de palavras. Lento na memorização de sons, letras, cores e números. Crianças disléxicas muitas vezes têm dificuldade em lembrar nomes de objetos familiares. Dificuldade em lembrar o próprio nome e o dos outros. Dificuldade com rimas ou lembrar rimas. Dificuldade em lembrar o conteúdo, até mesmo um filme favorito. Observe que os erros de ortografia não são necessariamente uma indicação de dislexia em crianças pequenas. Muitas crianças do jardim de infância e do grupo 3 ainda transformam letras e números quando aprendem a escrever. Mas isso pode ser um sinal de dislexia em crianças mais velhas, portanto, se a inversão de letras e números persistir, é bom que seu filho seja testado para dislexia. 
Desenvolvimento lento de habilidades motoras finas, como segurar um lápis, um livro, fechar botões e zíperes ou escovar os dentes. Dificuldade em lembrar à esquerda e à direita. Dificuldade em se mover ao ritmo da música. 
Especialistas têm todos os tipos de testes disponíveis que podem ser usados para fazer o diagnóstico em crianças a partir de 5 anos. 
Dificuldade em entender instruções rápidas ou repetir comandos. Dificuldade em lembrar o que ouviu. Dificuldade em colocar pensamentos em palavras. A criança também pode parar no meio de uma frase e não terminar as frases. Fala arrastada: palavras erradas ou substituição de palavras por algo diferente do que a criança quer dizer. Dificuldade em rimar e reconhecer palavras que rimam. 
Dificuldade em escrever ou traçar. A caligrafia pode estar ilegível. Muitas vezes confundindo esquerda e direita, superior e inferior. 
A criança tem baixa autoconfiança. A criança exibe comportamento retraído ou deprimido e não mostra interesse em contatos sociais ou amigos. A criança está ansiosa. Alguns especialistas consideram que este é o sintoma emocional mais frequente da dislexia em crianças. A criança expressa frustração extrema, que muitas vezes se manifesta como raiva.A criança também pode apresentar outros comportamentos preocupantes, como "agir duro" para desviar a atenção de suas dificuldades de aprendizagem. A criança pode ter problemas de concentração e parecer "hiperativo" ou um "sonhador". 
Crianças e jovens podem fingir estar doentes para sair de uma palestra ou leitura por medo de parecerem tolos. Eles também podem adiar tarefas de leitura e escrita para adiar sua luta pelo maior tempo possível. 
Se uma criança com dislexia não receber os cuidados adequados, isso pode ter consequências de longo alcance mais tarde na vida.A pesquisa mostrou que mais de um terço dos alunos com dislexia abandonam a escola precocemente, o que representa mais de um quarto de todos os que abandonam a escola. A dislexia não pode ser comprovada com apenas um teste. Muitas vezes há muitas tarefas diferentes a serem feitas. Esses testes examinam todos os aspectos do processo de leitura para ver onde surgem as dificuldades, comparam o nível de leitura com a potência com base na inteligência e testam como o aluno absorve e reproduz novas informações com mais facilidade (auditiva, visual ou cinética). A pesquisa geralmente é solicitada através da escola, mas você também pode pesquisar na internet por organizações que realizam esses testes. 
Evite ler e escrever. Dependente de outros para poder ler ou escrever algo. Adiar tarefas que exigem leitura ou escrita. Baseando-se na memória em vez de algo escrito. 
Reconhecendo os sinais de dislexia
Contente
A dislexia é uma dificuldade de aprendizagem caracterizada principalmente pela dificuldade de leitura. Cerca de 20% das pessoas na Holanda sofrem de dislexia, e provavelmente há muitas mais que não foram diagnosticadas. Tem a ver com a forma como o cérebro funciona, e não é causado por má educação, baixa inteligência ou baixa compreensão. As pessoas com dislexia muitas vezes têm dificuldade em quebrar as palavras em pedaços e juntar os sons, para poder escrever ou pronunciar palavras. Em outras palavras, as pessoas com dislexia muitas vezes lutam para converter linguagem em mente (ao ouvir ou ler) e para converter pensamentos em linguagem (ao escrever ou falar). Como resultado, as pessoas com dislexia não conseguem ler tão bem, fluentemente ou rapidamente quanto as pessoas que não a têm.A boa notícia é que, embora a dislexia seja um problema para toda a vida, existem muitas maneiras de reconhecer a dislexia, em crianças pequenas, escolares e adultos.
Degraus
Parte 1 de 3: Reconhecendo a dislexia em crianças pequenas (3-6 anos)
1. Notar dificuldades em falar e ouvir. A dislexia é caracterizada por problemas de decodificação e processamento da linguagem, então os sintomas são mais comuns do que apenas ler.Se uma criança apresentar um ou dois sintomas, não é necessariamente um sinal de dislexia, mas se muitos desses sintomas forem visíveis, pode ser uma boa ideia conversar com o médico de família ou professor.
- A criança começa a falar tarde (embora isso também possa ser devido a muitas outras razões). Consulte o seu médico se estiver preocupado com o desenvolvimento da fala do seu filho.
- Dificuldade em pronunciar palavras corretamente, incluindo letras invertidas - por exemplo. "mascarada" em vez de "cortador de grama".
- A criança tem dificuldade em quebrar palavras em sons e vice-versa, ou seja, juntar sons para formar palavras.
- Tem problemas para rimar.
2. Cuidado com as dificuldades de aprendizagem. Como as crianças com dislexia muitas vezes têm dificuldade de processar fonologicamente (manipulação de sons) e reagir visual-verbal rapidamente, podem surgir dificuldades em aprender coisas básicas, como:
3. Cuidado com problemas físicos. Como a dislexia geralmente envolve problemas de orientação espacial e habilidades motoras finas, ela também pode se manifestar fisicamente em crianças pequenas, como:
4. Converse com seu médico. Se você está preocupado que seu filho possa ser disléxico, é melhor conversar com seu médico. O diagnóstico precoce é muito importante para lidar bem com a dislexia.
Parte 2 de 3: Reconhecendo a dislexia em crianças em idade escolar (6-18 anos)
1. Nota dificuldade de leitura. A dislexia é frequentemente notada quando as crianças ficam atrás de seus colegas no aprendizado da leitura ou quando leem constantemente coisas destinadas a uma faixa etária mais baixa. Esta é a principal indicação da dislexia.Os problemas de leitura são, por exemplo:
- Ficar para trás no aprendizado da relação entre letras e sons.
- Trocando palavras curtas como "a" e "a", ou "Porque" e "E se".
- Consistentemente cometer erros de leitura, ortografia e escrita, mesmo que a criança já tenha corrigido várias vezes.Erros comuns são letras invertidas (como "d" e "b"); invertendo as palavras (por exemplo,. "frango" e "galo"); letras invertidas (como "m" e "C", ou "vocês" e "n"); converter a ordem das letras (por exemplo,. "E se" e "salada"); e substituindo palavras por algo com um significado semelhante (como "Palácio" e "Castelo").
- A necessidade de ler textos curtos várias vezes para entendê-lo.
- Dificuldade em compreender conceitos destinados à sua faixa etária.
- Dificuldade em tomar notas ou prever como uma história terminará.
2. Cuidado com as dificuldades de ouvir e falar. A causa raiz da dislexia é um problema com o processamento fonológico, a capacidade de ver ou ouvir uma palavra, dividi-la em sons e depois conectar esses sons aos caracteres que a transformam em uma palavra.Embora isso seja especialmente difícil durante a leitura, muitas vezes afeta a capacidade da criança de ouvir bem e falar claramente. Os sinais disso são, por exemplo:
3. Fique atento aos sintomas físicos. Como a dislexia está associada a problemas de orientação espacial, as crianças também podem ter dificuldades com suas habilidades motoras. Os sinais conhecidos de problemas motores incluem:
4. Fique atento a problemas emocionais ou comportamentais. Crianças com dislexia costumam ter dificuldades na escola, especialmente quando percebem que seus colegas sabem ler e escrever com facilidade. Como resultado, às vezes eles se sentem estúpidos ou sentem que estão falhando.Existem vários problemas emocionais ou comportamentais que podem indicar que uma criança tem dislexia que ainda não foi diagnosticada ou tratada:
5. Cuidado com os mecanismos de evasão. Crianças e adultos jovens com dislexia podem evitar deliberadamente situações em que tenham que ler, escrever ou falar na frente de seus colegas, professores ou pais. Observe que especialmente as crianças mais velhas desenvolvem estratégias para lidar ou evitar os problemas. O que parece ser má organização ou preguiça pode ser uma forma de lidar com as dificuldades associadas à dislexia.
6. Consulte o professor e o médico do seu filho. Se você acha que seu filho pode ter dislexia, com base nos sinais acima, é importante consultar pessoas que se preocupam com seu filho, como o professor e o médico de família. Essas pessoas podem orientá-lo para que você acabe com os especialistas certos para testar seu filho. O diagnóstico precoce é muito importante para que seu filho possa lidar melhor com a dislexia.
Parte 3 de 3: Reconhecendo a Dislexia em Adultos
1. Cuidado com problemas de leitura e escrita. Adultos que tiveram dislexia por toda a vida geralmente lutam com os mesmos problemas que as crianças. Sinais comuns de dificuldades de leitura e escrita em adultos incluem:
- Leitura lenta com muitos erros cometidos.
- Ortografia ruim. Os disléxicos às vezes escrevem a mesma palavra de maneiras diferentes dentro de um texto.
- Vocabulário limitado.
- Dificuldade com planejamento e organização, incluindo dar uma visão geral ou resumo.
- Memória fraca e dificuldade em lembrar informações que foram lidas.
2. Preste atenção às estratégias de enfrentamento. Muitos adultos terão desenvolvido certas estratégias para compensar sua dislexia.Essas estratégias são, por exemplo:
3. Observe a presença de outras habilidades acima da média. Só porque os disléxicos não sabem ler bem não significa que sejam menos inteligentes. Na verdade, os disléxicos geralmente se dão melhor com as pessoas, são frequentemente muito intuitivos e são bons em avaliar os outros. Eles também às vezes são muito bons em pensamento espacial, o que significa que muitas vezes trabalham em grupos profissionais, como construção e arquitetura.
4. Faça o teste. Depois de saber que tem dislexia, você pode aprender estratégias para melhorar suas habilidades de leitura e escrita; isso geralmente é muito bom para a autoconfiança.Converse com seu médico para encontrar um especialista que possa realizar os testes certos.
Pontas
- Muitas pessoas com dislexia tornaram-se muito bem sucedidas em todos os tipos de áreas. Thomas Edison, Albert Einstein, George Washington e Alexander Graham Bell lideram a lista de disléxicos que se destacaram em algo e contribuíram muito para o mundo. Steven Spielberg, Jay Leno, Tommy Hilfiger e Leonardo da Vinci também são disléxicos conhecidos.
- Se você ou alguém que você ama tem dislexia, há muitas coisas que você pode fazer sobre isso, e um futuro de sucesso é muito possível.
Avisos
- Existem muitos equívocos sobre a dislexia e as pessoas que a têm. A dislexia, por exemplo, não tem nada a ver com inteligência ou preguiça. A pesquisa mostrou que crianças com QI alto e baixo podem ter dificuldades com a codificação fonética - quebrando e juntando palavras.Portanto, é muito importante que você saiba o que é dislexia quando estiver tentando descobrir se você ou alguém que você conhece é disléxico.
- Pode ser difícil reconhecer a dislexia porque os sintomas e problemas podem se manifestar de maneira diferente em todos.Além disso, a presença de outros problemas pode complicar ainda mais as coisas, borrando as fronteiras entre os vários distúrbios e/ou causa e efeito.
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