Instruções gratuitas passo a passo 
Trabalhe com os cuidadores para entender as regras que você e seu filho concordaram. 
Quando as crianças fazem perguntas sobre as regras que você estabeleceu, é uma dica de que elas não entendem bem o que se espera delas. Aproveite o tempo para explicar ao seu filho exatamente o que você espera. Use uma linguagem clara e simples e esteja disposto a repetir pacientemente as informações agora e depois. 
Seja prestativo e respeitoso quando uma criança de 4 anos comete um erro. Crianças desta idade não podem se comportar perfeitamente. Eles estão aprendendo quais são as regras e como segui-las – cometer erros é uma parte normal e importante do processo de aprendizagem. Quando seu filho comete um erro – por exemplo, entrar em um quarto e acordar um membro da família que está dormindo, mesmo que a regra seja que alguém possa dormir depois de trabalhar até tarde – então você precisa entender que seu filho não é capaz de fazer tudo. perfeito para fazer. Afeição pelos membros da família pode fazê-los esquecer de seguir regras por um tempo. A melhor abordagem é conversar pacientemente com seu filho. 
Se você decidiu que os lanches depois da escola devem consistir em frutas ou legumes, ou se você permitiu "doces" ou outras guloseimas no passado, converse com seu filho sobre essa mudança e siga o plano. Voltar para biscoitos e leite apenas confundirá desnecessariamente seu filho. Crianças de 4 anos confusas sobre uma regra podem optar por ignorá-la. Lembre-se que isso não é culpa da criança. É importante ser consistente para que seu filho entenda o que você espera dele. 
Um dos livros ou regras infantis clássicos é `Max e os Maximonsters` de Maurice Sendak. Neste livro, Max, o personagem principal, não segue as regras. As crianças vão gostar de discutir esta história e aplicar a situação de Max às suas próprias experiências de vida. 
Quando seu filho tiver que parar de fazer algo de que gosta, prepare-o para a mudança. Por exemplo, deixe-o saber que será hora de dormir em cinco minutos para que eles tenham tempo de se preparar para a mudança. 
Usar "tempo limite" ou "cadeira travessa" são maneiras populares de fazer as crianças entenderem o que significam as consequências e acalmá-las quando se comportam mal. Escolha quatro ou cinco regras que, se não forem seguidas, farão com que a criança tenha que se sentar em um lugar calmo e chato ou na `cadeira travessa` para um `tempo limite`. Certifique-se de que a criança entenda com antecedência quando não seguir uma regra levará a um `tempo limite`. Sempre que uma criança violar uma das regras, você deve acompanhá-la até a sala de castigo de maneira calma e neutra. Os especialistas recomendam que o tempo limite de uma criança não seja superior a um minuto por ano de idade (ou seja, não mais de quatro minutos para uma criança de 4 anos). Quando o tempo limite estiver completo, parabenize seu filho por completar com sucesso o tempo limite. Outra possível "consequência" que alguns pais usam é retirar o objeto ou interromper a atividade responsável pelo comportamento indesejado da criança. Remova temporariamente o objeto ou pare a atividade e comece a fazer outra coisa. Se você optar por usar as consequências, certifique-se de que o comportamento indesejado da criança seja imediatamente seguido pela consequência. Não há outra maneira para crianças de 4 anos relacionarem as duas coisas. 
Ministrando uma disciplina de 4 anos
Contente
Pais e outros educadores de crianças pequenas muitas vezes têm dúvidas sobre a melhor maneira de disciplinar. `Disciplina` não é o mesmo que `castigo`. Disciplinar uma criança é adotar um conjunto de práticas que levam em consideração os estágios de desenvolvimento da criança e a estimulam a pensar por si mesma e a ter um papel ativo na modificação de seu comportamento. Agora sabemos muito mais do que costumávamos saber sobre o cérebro das crianças e como suas habilidades sociais e emocionais se desenvolvem. Especialistas recomendam que disciplinar crianças – especialmente crianças pequenas – deve ser uma experiência positiva de autoestima.
Degraus
Método 1 de 2: Certificando-se de que você não precisa disciplinar
1. Organize sua casa para evitar a disciplina. Você pode criar um ambiente em casa que garanta que não seja necessário que você ou seu filho trabalhem na disciplina, a menos que seja absolutamente necessário. Organizar sua casa para ser segura e amiga das crianças ajudará você a evitar ter que fazer muitas regras e dizer "não" o tempo todo.
- Use atributos adequados para crianças para manter seus armários fechados.
- Feche as portas dos quartos onde as crianças sozinhas não estarão seguras.
- Use barreiras ou cercas resistentes a crianças para proteger locais inseguros, como as escadas.
2. Certifique-se de ter muito com o que brincar. As crianças pequenas adoram brincar e brincar é um aspecto importante do desenvolvimento saudável. Você não precisa comprar brinquedos caros - as crianças podem se divertir muito com caixas de papelão, brinquedos baratos ou potes e panelas. Às vezes, a coisa mais simples pode despertar a imaginação de uma criança, então não se sinta culpado se você não puder comprar um brinquedo caro.
3. Leve brinquedos e lanches com você quando sair de casa. As crianças às vezes podem se comportar mal quando estão com fome ou entediadas. Certifique-se de sempre trazer brinquedos divertidos e lanches saudáveis e atraentes.
4. Trabalhe com seu filho para criar regras apropriadas à idade. Crianças de 4 anos provavelmente vão gostar de participar da criação de regras. Aproveite o tempo para criar regras com seu filho que sejam razoáveis. Isso dará ao seu filho uma imagem mais clara de suas expectativas. Como eles participaram da elaboração das regras, eles estarão mais dispostos a segui-la e, além disso, os ajudará a desenvolver o autocontrole.
5. Escolha as regras com cuidado e não faça muitas. Crianças dessa idade ficarão sobrecarregadas quando houver muitas regras para lembrar. Crianças de quatro anos podem ignorar regras quando há muitas ou podem ficar frustradas – e expressar essa frustração – quando têm que seguir muitas regras.
Método 2 de 2: Discipline positivamente
1. Não castigue – e principalmente não com castigo físico. No passado, era mais comum que o comportamento indesejável fosse punido. Especialistas em desenvolvimento da primeira infância – cientistas especializados no cérebro, especialistas em pais e psicólogos – agora concordam que a punição não é a melhor maneira de ensinar às crianças comportamentos desejáveis. As crianças têm uma infância mais feliz e saudável quando são disciplinadas usando métodos mais positivos.
- A ênfase está na ineficiência do castigo corporal: bater ou bater em crianças, especialmente crianças pequenas, de qualquer outra forma é inútil e tem todos os tipos de consequências negativas. Estudos científicos confiáveis mostraram que bater em crianças pode alterar o desenvolvimento de seus cérebros, tornando-os mais propensos a ter problemas de humor mais tarde na vida. Além disso, eles não aprendem a controlar seu próprio comportamento.
2. Entenda por que as crianças se comportam mal. Crianças pequenas podem se comportar mal quando estão com fome, cansadas ou entediadas. Ou eles podem não entender as regras que você definiu para eles. As crianças também podem se comportar mal quando estão confusas ou quando não querem parar de fazer algo.
3. Seja flexível. 4 anos precisam de sua flexibilidade e paciência. É completamente normal que crianças dessa idade nem sempre sigam as regras. Quando as crianças cometem erros, a melhor tática é apoiá-las em vez de ficar com raiva. Quando ocorre um erro, você deve tentar torná-lo uma oportunidade de aprendizado para você e seu filho. Converse com seu filho sobre o que ele pode aprender com essa experiência e explique por que é importante que a regra seja respeitada no futuro.
4. Seja consistente com as regras. Se você permitir algo um dia e proibir no dia seguinte, uma criança de 4 anos pode facilmente ficar confusa. Essa confusão pode levar a um comportamento que você consideraria impertinente – mas é apenas a reação do seu filho a uma situação que ele não entende.
5. Compartilhe histórias sobre regras e rotinas. histórias de amor de 4 anos. As histórias também são uma maneira importante de as crianças aprenderem sobre si mesmas, os outros e o mundo. As histórias podem ajudar as crianças a lidar com os sentimentos que estão vivenciando e perceber que não estão sozinhas ao vivenciar essas experiências específicas. Compartilhar histórias com crianças pequenas as ajuda a entender que seus cuidadores entendem como elas se sentem.
6. Dê conselhos às crianças para mudar seu comportamento. Quando você precisa intervir para mudar o comportamento de uma criança, você deve começar dando à criança o tempo que ela precisa para responder. Certifique-se de que sua voz esteja calma e séria e incline-se para a criança para que você possa se comunicar diretamente e manter contato visual. Em seguida, diga ao seu filho que você gostaria que ele parasse de fazer isso e o que ele deveria fazer em vez disso.
7. Use `consequências` apropriadas para a idade. As consequências são mais eficazes quando combinadas com o pensamento lógico ou quando você ajuda verbalmente seu filho a associar suas ações com as consequências resultantes. Contudo, isto não é o suficiente. As consequências devem ser consistentes e monitoradas para mudar o comportamento de forma eficiente.
8. Dê feedback positivo quando seu filho fez algo de bom. Quando seu filho coopera, você deve sempre elogiá-lo por isso. Todas as crianças, especialmente as crianças pequenas, se beneficiam quando suas realizações são elogiadas. Dessa forma, eles constroem mais autoconfiança, mas também é uma maneira positiva de incentivar o comportamento correto.
Avisos
- Quando você toma conta, você nunca deve bater ou espancar uma criança. Pergunte aos prestadores de cuidados primários da criança (pais ou outros responsáveis) como eles gostariam que você os ajudasse a disciplinar a criança.
- Você nunca deve bater ou espancar uma criança. Há muitas evidências que sugerem que o castigo físico é ineficaz e pode ter consequências negativas. Bater ou bater em uma criança pode causar sérios danos físicos ou psicológicos.
- Nunca tente disciplinar um bebê. Você nunca deve sacudir ou bater em um bebê. Quando um bebê está chorando, isso significa que ele precisa de sua atenção, então vá até o bebê e faça o que puder para fazê-lo se sentir melhor.
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