Instruções gratuitas passo a passo 
Procure as respostas para essas perguntas enquanto lê. Se você não encontrar o que está procurando, considere alterar suas perguntas. 
Não apresse este passo! Pode ser tentador terminar de ler o mais rápido possível, mas se você se apressar, dificilmente se lembrará de todas as informações. 
A primeira coisa a anotar é o ponto principal ou argumento principal que o autor transmite no capítulo. Faça isso em menos de três frases. Então pergunte a si mesmo como o autor começa a transmitir isso. Os títulos e subtítulos irão ajudá-lo com isso. Sob cada título estão os parágrafos que compõem os parágrafos de cada capítulo. Documente as frases principais que ajudam a construir o argumento no parágrafo e no capítulo. Não tenha medo de escrever em seu livro. Anotar um livro-texto escrevendo notas, comentários e perguntas na margem do material relevante pode ser de valor durante o estudo. Escreva notas à mão. Ao escrever suas anotações à mão, você força seu cérebro a realmente se envolver no material, em vez de olhar para ele ou redigitá-lo sem pensar no computador. 
Quando você lê pela primeira vez, você digitaliza o material. Decida qual é o objetivo principal ou principal do texto (geralmente o título e os subtítulos do capítulo lhe darão uma dica) e marque qualquer coisa que você sinta que ainda não entendeu. Leia títulos, subtítulos e outros elementos organizacionais. Os autores de livros didáticos constroem seus capítulos de forma que fique muito claro qual é o propósito de cada parágrafo. Então aproveite isso. Deixe a leitura detalhada para leituras posteriores. 
Se você for destacar, espere até ler tudo primeiro e, em seguida, use seus marcadores apenas para destacar as ideias mais importantes. 
Estudando um livro
Contente
Hoje, os alunos muitas vezes não aprendem habilidades que podem ajudá-los a lidar com livros didáticos muito extensos e detalhados. Como resultado, os alunos aprenderam habilidades que funcionam contra eles, em vez de ajudá-los a estudar livros didáticos. Este artigo esclarecerá um método que ajudará os alunos a simplificar e aprender até mesmo os materiais de ensino mais abrangentes. De fato, quando totalmente implementado, esse método de estudo economizará até mesmo tempo.
Degraus
Parte 1 de 3: Leitura ideal
1. Leia a introdução do livro primeiro. Se for um livro que entra em detalhes sobre um tópico específico, a introdução irá resumir os argumentos do autor e dar uma visão geral do livro. Se o livro for uma introdução geral, como Introdução à Ciência Política, então a introdução servirá para informar ao leitor como o autor abordará o assunto.
2. Veja o layout do livro. Primeiro leia o índice. Veja como está disposto; isso pode ajudá-lo a prever o que será abordado na aula e o que será solicitado nos exames. Em segundo lugar, observe a estrutura de cada capítulo. A maioria dos autores de livros didáticos usa um esboço detalhado dos principais títulos e subtítulos que pretendem delinear em cada capítulo do livro.
3. Pule direto para o final. Muitos livros didáticos têm um resumo e questões de exame no final de cada capítulo. Ao passar por isso antes de começar a ler o capítulo em si, você saberá melhor em que focar enquanto lê o capítulo.
4. Faça perguntas com base no layout do livro. Verifique se os títulos e subtítulos fornecem pistas para possíveis perguntas. Para citar um exemplo, um parágrafo chamado Causas do alcoolismo em um livro de psicologia pode ser facilmente transformado em uma pergunta que pode voltar em um exame: Quais são as causas do alcoolismo?
5. Leia em voz alta. Você pode achar mais fácil entender o material e lê-lo até o fim se ler em voz alta. Ao ler em voz alta, você também pode manter seu ritmo de leitura constante, especialmente se o material for muito extenso ou complexo.
6. Crie um ambiente livre de distrações para a leitura. Guarde o telefone, não fique sentado em frente ao computador e não se permita ser interrompido. Muitas vezes pensamos que somos capazes de realizar várias tarefas e estudar sem concentração total. No entanto, se você quiser levar seu material de estudo a sério, isso exigirá sua total concentração. Esteja focado e você será recompensado por isso.
7. Faça uma pausa após cada capítulo. Faça uma caminhada de 10 minutos ou recompense-se com algum entretenimento. Você não será capaz de estudar bem se estiver exausto. Aborde cada capítulo com uma mente clara.
Parte 2 de 3: Estudando o livro didático
1. Use a técnica de otimização primeiro. Dessa forma, você terá uma prévia do livro didático para que possa começar a ler enquanto já tem uma ideia da estrutura e dos pontos principais. Não se esqueça de coisas como as perguntas no final do capítulo quando terminar de ler.
2. Leia todo o capítulo. Limite-o realmente a ler e esqueça de fazer anotações ou algo assim. Você faz isso por dois motivos. A primeira é que você quer ter uma ideia do objetivo do capítulo. Pergunte a si mesmo: o que o autor está tentando me transmitir com este capítulo? Em segundo lugar, como o autor estabelece a informação ou argumento neste capítulo? Se você puder responder a essas duas perguntas mentalmente, poderá começar a fazer anotações para ajudá-lo a estudar para os exames e escrever trabalhos de pesquisa.
3. Anote o que você lê. Tomar notas não significa que você literalmente anota cada palavra. A arte de tomar notas significa que você pode distinguir entre o que é importante e que você está envolvido no material, em vez de simplesmente copiar pedaços de texto.
4. Crie uma lista de conceitos e termos. Percorra o capítulo novamente e anote os principais conceitos teóricos e propriedades que são cruciais para a compreensão dos elementos técnicos no capítulo. Anote também a terminologia principal com as definições correspondentes. Essas informações geralmente são impressas em negrito, itálico ou são separadas em uma caixa usando algum outro método proeminente.
5. Transforme suas anotações em um guia de estudo. Comece resumindo os capítulos e acompanhando os pontos principais com suas próprias palavras. Assim você descobrirá qual material você ainda não tem completamente na sua cabeça. Faça a si mesmo perguntas sobre o que você leu e as anotações que fez: Que pergunta essa informação responde? e Como esta informação está relacionada com outras coisas? são bons para começar.
Parte 3 de 3: Entendendo alguns erros comuns
1. Entenda que você não precisa ler cada palavra. Este é um mito comum entre estudantes universitários. Especialmente se você for um leitor lento, pode ser mais eficaz ler o início e o final do capítulo, juntamente com outras informações (como informações em caixas, gráficos, imagens ou qualquer coisa notável que não seja o texto normal) e qualquer coisa que negrito ou itálico no texto normal.
2. Leia mais de uma vez. Outro erro comum que os alunos cometem é ler uma vez e depois não olhar para trás. Uma estratégia melhor é explicada abaixo:
3. Entenda que ler não é o mesmo que estudar. Às vezes, os alunos passam os olhos pelas mesmas páginas várias vezes e sentem que não estão chegando a lugar nenhum com essa `leitura`. A leitura é um processo ativo: você tem que se envolver, dar toda a atenção e pensar no conteúdo que lê.
4. Saiba que sinalizar não é o ideal na primeira vez que você lê algum conteúdo. Pode ser tentador dar uma cor bonita a tudo rapidamente durante a leitura, mas você terá que resistir a essa tentação. Pesquisas mostram que destacar na verdade atrapalha a leitura porque você pode ficar tentado a destacar tudo o que acha importante para você sem pensar criticamente sobre o material apresentado.
5. Saiba que às vezes você tem que pesquisar as coisas enquanto lê. Pode ser tentador simplesmente ignorar palavras e elementos que você não entende apenas para "concluir". Na realidade, isso é apenas à custa de sua compreensão do assunto. Se você estiver lendo um livro muito longo sobre um assunto específico e se deparar com termos que não entende imediatamente, não continue lendo: pare, procure a palavra, certifique-se de entender seu significado e, em seguida, mova ligado. com leitura.
Pontas
- Dê a si mesmo tempo para fazer isso. Não espere ter 10 capítulos de microeconomia ou anatomia humana totalmente em sua cabeça na noite anterior ao exame. Tenha expectativas realistas e defina metas realistas para estudar.
- Se você for destacar alguma coisa em seu livro, destaque apenas as passagens mais importantes. Essa técnica força você a pelo menos estar envolvido no assunto, em vez de marcar o texto sem pensar como se fosse uma página para colorir.
- Foi comprovado que a música instrumental estimula partes do cérebro que ajudam a estudar e lembrar.
Necessidades
- Bloco de anotações
- Caneta ou lápis
- Sala silenciosa
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