



Um voluntário só pode recusar o polegar de um outro aluno. Isso significa que agora há um total de sete alunos com o polegar para baixo, enquanto o resto dos alunos ainda está com o polegar para cima. Os voluntários devem ficar o mais quietos possível para não trair os alunos que estão de cabeça baixa. 
As crianças que adivinham depois que os outros adivinham geralmente têm uma vantagem, especialmente se um ou mais voluntários adivinharam corretamente. Para que o jogo seja justo, o professor pode chamar os sete alunos selecionados de uma forma diferente para adivinhar quem tocou no polegar (ex. convocar os alunos da frente para trás, da esquerda para a direita, ou em ordem alfabética, etc.). 





Tocando 'cabeça para baixo, polegar para cima'
O jogo `Heads down, thumbs up` é um jogo infantil originalmente inglês tradicional (`Heads down, Thumbs Up` ou `Heads Up, Seven Up`) que é jogado principalmente nas escolas. O jogo é frequentemente usado pelos professores quando os alunos não podem sair durante o recreio devido ao mau tempo. Além disso, o jogo também oferece às crianças oportunidades para praticar a escuta e interagir umas com as outras.
Degraus
Método 1 de 2: as regras padrão

1. Certifique-se de que todos estejam sentados. Este jogo é melhor jogado em uma sala de aula com mesas.

2. Escolha sete voluntários. Os voluntários devem se apresentar.

3. gritar `Cabeça para baixo, polegares para cima`. Diga a qualquer um que não seja um dos voluntários escolhidos para colocar a cabeça na mesa. Diga-lhes também para fechar os olhos e dar-lhes um polegar para cima.

4. Deixe os voluntários escolhidos caminharem pela sala. Cada um deve escolher uma pessoa e pressionar o polegar dessa pessoa (vire o polegar dessa pessoa para baixo). Em seguida, peça aos alunos que voltem para a frente da sala.

5. Grite `Atenção, sete para cima`. Peça àqueles com os polegares para baixo que adivinhem em qual voluntário cada um tocou.

6. Sente-se ou troque de lugar. Alunos que adivinham errado, ficam parados. Os alunos que adivinham corretamente quem pressionou o polegar trocam de lugar com esses voluntários e seguem em frente.

7. Jogue isso de novo. O jogo pode durar o tempo que você quiser. Por ser curto, você pode repetir quantas vezes quiser!
Método 2 de 2: Variações de jogo

1. Brinque com qualquer número de crianças selecionadas para serem voluntárias. Você pode jogar o jogo com dois ou mais voluntários selecionados andando pela sala de aula. Dependendo do tamanho do grupo, você poderá nomear mais voluntários. No entanto, tenha em mente que você sempre precisa de vários voluntários!

2. Altere a chamada para iniciar o jogo. Em vez de dizer algo como `cabeça para baixo, polegar para cima`, o professor pode sinalizar o início do jogo com `todas as cabeças para baixo`.

3. Alterar a chamada para heads-up. O professor pode dizer `Atenção, levante-se`, assim que os sete voluntários retornarem à frente da sala de aula. Nesta versão todos ficam ao lado de sua mesa.

4. Alterne o polegar com um toque no polegar ou um toque. Em vez de fazer com que os voluntários abaixe a mão de uma pessoa selecionada, eles podem bater nela ou pressionar suavemente o polegar.
Avisos
- Certifique-se de que há espaço suficiente para seus sete voluntários se movimentarem. Isso é para evitar que alguém se machuque.
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