Instruções gratuitas passo a passo 
Se os requisitos de formatação não estiverem no seu formulário de tarefa, verifique o programa ou pergunte ao seu professor. 
Ensaios sobre temas das ciências sociais costumam usar o Estilo de referência APA. Ensaios sobre temas das humanidades, como literatura ou história, geralmente usam o MLA ou Estilo Chicago. Ensaios sobre tópicos médicos podem usar o estilo AMA, enquanto outras ciências têm seus próprios estilos específicos de disciplina. As regras básicas para os estilos de citação mais comuns estão prontamente disponíveis online. Para mais informações, procure um guia de estilo na biblioteca ou livraria. 
Embora a Wikipedia geralmente não seja confiável e não seja considerada uma fonte adequada para a maioria dos textos acadêmicos, pode ser um bom ponto de partida para sua pesquisa. Consulte a seção `Referências` do artigo da Wikipedia sobre seu tópico para obter recursos úteis. 
De onde o autor obtém suas informações?? Eles fornecem fontes confiáveis? O autor fornece evidências convincentes para apoiar seus argumentos? O autor tem algum viés claro ou agendas subjacentes que afetam a maneira como apresentam ou interpretam suas informações? 
Quando você olha para fontes secundárias, como artigos científicos ou artigos de notícias, você vê os fatos através da perspectiva de outra pessoa. Se você olhar para as fontes primárias, você mesmo pode interpretar as evidências. Seu professor deve indicar se você deve incluir fontes primárias em sua pesquisa e, em caso afirmativo, como você pode encontrá-las e usá-las. Se não tiver certeza, pergunte. 
As referências do autor são fornecidas? O autor está qualificado para escrever sobre o assunto? Diz ao autor onde ele obteve suas informações? Você pode verificar as fontes? O artigo foi escrito de forma objetiva e imparcial?? O artigo foi escrito para um público científico? O conteúdo é educativo?? Como o URL termina? Em geral, os sites que terminam em .nl ou .org mais confiável do que sites que terminam em .com. 
Introdução Testemunho Ponto 1, com provas de apoio Item 2, com provas de apoio Item 3, com provas de apoio Contra-argumentos) Sua refutação do(s) contra-argumento(s) Conclusão 
Cada parágrafo deve conter uma “frase de tópico” que declare claramente o ponto principal do parágrafo. Por exemplo: "O poema é caracterizado por vários recursos estilísticos que aparecem em vários exemplos do trabalho de Roodles, incluindo aliteração, sinédoque humorístico e malapropismos.” 
Por exemplo: "Compare a aliteração "tiques tímidos e trêmulos", que aparece na primeira estrofe de "Ode to a Two-Headed Titmouse", com "miados suaves e melodiosos", que aparecem na segunda estrofe do poema de Roodles de 1904, "Sadie: Um gato` previne. Em contraste, aliteração está quase completamente ausente do trabalho contemporâneo de Reginald Huffbottom.” 
“Em 1910, um poema anônimo intitulado `Ode to a Two-headed Titmouse` apareceu na edição de inverno do `Bertram`s Bogus Ballads Quarterly`. O poema acabou sendo republicado em uma compilação publicada por D. Travers (1934, p. 13-15), onde foi atribuído a Reginald Huffbottom. Vários críticos literários desde então questionaram a autoria do poema de Huffbottom. Este ensaio usa uma combinação de análise estilística e evidências de correspondência privada para identificar o verdadeiro autor de `Two-headed Titmouse`.” 
“Além da aliteração, `Ode to a Two-Headed Titmouse` contém vários exemplos de sinédoque, outro meio estilístico encontrado em vários trabalhos anteriores de Roodles.” 
Sempre faça uma distinção clara entre parafrasear (colocar a pronúncia de outra pessoa em suas próprias palavras) e citar diretamente (usar as palavras exatas de outra pessoa). Se estiver parafraseando, repita a afirmação ou ideia de sua fonte com suas próprias palavras, citando a fonte com nota de rodapé ou citação no texto. Por exemplo .: Percival Bingley argumenta que `Ode to a Two-Headed Titmouse` mais se assemelhava estilisticamente ao trabalho mais antigo de Roodles e provavelmente foi escrito o mais tardar em 1906 (2015, p. 357). Para citações diretas curtas, coloque a passagem que você está citando entre aspas ("") e cite a fonte logo após a citação com nota de rodapé ou citação no texto. Por exemplo.: Em maio de 1908, Roodles declarou em uma carta ao irmão que ela "achei totalmente impossível conseguir uma boa rima para Warbler warbler” (Twistleton, 2010, p. 78). As `aspas em bloco` mais longas (de 3 linhas ou mais) não devem ser colocadas entre aspas. Em vez disso, cada linha da citação deve ser recuada à esquerda. 
“Vogle desafiou Roodles como o provável autor de `Two-headed Titmouse`, com base no fato de que nenhum de seus trabalhos conhecidos contém referências a pássaros (2007, p. 73). No entanto, várias das cartas de Roodles para seu irmão, escritas entre 1906 e 1909, referem-se a "aqueles malditos poemas de pássaros em que tenho trabalhado" (Twistleton, 2010, p. 23-24, 35 e 78).” 
Não repita apenas o que você escreveu na sua introdução. Use algumas frases para voltar à importância do seu argumento e como isso pode afetar estudos futuros sobre o tema. 
Nome do autor. O título da obra. O nome do editor e (geralmente) o local de publicação. A data de publicação. 
Você escreveu sucintamente? Existem palavras ou frases que você pode excluir? Você escreveu com clareza suficiente? Está tudo certo? O ensaio está bem organizado? Existe algo que funcionaria melhor se fosse escrito em uma ordem diferente? Precisa tornar as transições entre as seções mais suaves? 
Por exemplo: "O trabalho inicial de Roodles é terrível em comparação com seu trabalho posterior!" não seria apropriado em um trabalho acadêmico. Em vez disso, escreva algo como: "Os poemas de Roodles publicados antes de 1910 mostram uma compreensão menos matizada de verso e métrica do que seus poemas posteriores.” 
Certifique-se de salvar uma cópia do seu rascunho anterior separadamente, caso você faça grandes alterações e depois mude de ideia. 
Ler em voz alta pode ajudá-lo a encontrar erros que seus olhos podem perder ao ler em silêncio. 
Escrevendo um ensaio científico
Contente
Ser capaz de escrever um ensaio científico é uma habilidade essencial para estudantes universitários ou universitários. É também uma habilidade que será útil se você estiver planejando embarcar em uma carreira acadêmica ou em uma área que exija escrita persuasiva ou analítica. Para escrever uma boa redação, comece seguindo cuidadosamente as instruções dadas a você. Pesquise seu tópico antes de escrever usando fontes boas e confiáveis. Organize sua redação de forma clara e apoie seus argumentos com fortes exemplos e evidências. Depois de redigir seu ensaio, certifique-se de enviar seu melhor trabalho revisando-o minuciosamente e fazendo as edições necessárias.
Degraus
Parte 1 de 4: Seguindo as instruções da tarefa
1. Leia atentamente as instruções. Antes de começar a trabalhar em sua redação, é essencial entender sobre o que é a tarefa e se existem regras específicas a serem seguidas. Leia sua tarefa completamente e avalie o que fazer. Por exemplo:
- Se o seu ensaio responder a uma pergunta ou perguntas específicas?
- Seu ensaio é suposto incluir uma análise crítica de uma fonte, como um livro, poema, filme ou obra de arte?
- O objetivo é demonstrar que você é capaz de apresentar um argumento original baseado em pesquisas?
- Você foi solicitado a comparar e contrastar duas ideias, eventos ou obras literárias ou artísticas?
2. Observe quaisquer requisitos de formatação. Diferentes professores têm diferentes expectativas em relação à formatação. Verifique sua tarefa cuidadosamente para obter diretrizes de formatação. Podem ser coisas como espaçamento entre linhas, comprimento total da redação (em palavras, páginas ou parágrafos), tamanho da fonte, números de página ou requisitos para páginas de rosto e títulos de seção.
3. Observe quaisquer requisitos de estilo de referência. Dependendo do tópico e das preferências pessoais de seu professor, pode ser necessário usar um estilo de referência específico. Por exemplo, nos EUA:
4. Peça uma explicação se você não entender alguma coisa. Não tenha medo de perguntar ao seu professor sobre a tarefa. A maioria dos professores fica feliz em explicar qualquer coisa que não esteja clara ou dar conselhos sobre como abordar a tarefa.
5. Adapte seu assunto. A menos que você tenha recebido uma tarefa muito específica, provavelmente terá que escolher um tópico para se concentrar. Antes de começar a escrever, descubra qual será o ponto principal do seu ensaio e como você planeja abordá-lo. Escolha um tópico que realmente lhe interesse ou que levante uma pergunta específica que você deseja responder.
Parte 2 de 4: Analisando seu tópico
1. Use os recursos da sua escola para construir sua bibliografia. O primeiro passo para escrever um relatório acadêmico é encontrar boas fontes. Comece acessando o site da sua biblioteca e pesquisando palavras-chave relacionadas ao seu tópico. Você também pode usar recursos científicos digitais como WorldCat, JSTOR, Google Scholar ou ResearchGate.
- Você pode precisar fazer login com sua carteira de estudante ou carteira de estudante para acessar materiais acadêmicos on-line ou fazer login em um computador de universidade ou biblioteca.
- Outra ótima maneira de construir sua bibliografia é olhar para a lista de referência em uma visão geral introdutória de seu tópico, como uma entrada de enciclopédia.
- Seu professor ou o bibliotecário da sua escola ou universidade também pode recomendar alguns bons recursos sobre o seu tópico.
2. Escolha fontes adequadas. Procure fontes confiáveis, bem pesquisadas e atualizadas. Idealmente, a maioria de suas fontes foi publicada nos últimos 5-10 anos. Livros científicos e artigos revisados por pares de revistas acadêmicas geralmente são fontes aceitas, assim como artigos de organizações de notícias respeitáveis. Evite publicações populares e sites editados por usuários, como a Wikipedia.
3. Leia suas fontes criticamente. Só porque a informação vem de uma fonte aparentemente confiável (como um periódico revisado por pares, livro científico ou artigo de notícias) não significa que seja sempre precisa. Considere alguns dos seguintes ao fazer sua pesquisa:
4. Adicione fontes primárias, se aplicável. Uma fonte primária é uma fonte ou evidência em primeira mão sobre seu tópico. Dependendo do assunto, uma fonte primária pode ser algo como uma gravação em vídeo de um evento, dados de um experimento de laboratório, uma entrevista com uma testemunha ocular ou um documento histórico como um monumento, obra de arte ou memórias.
5. Avalie os recursos on-line com cuidado. Embora a Internet forneça muitas informações úteis para os pesquisadores, pode ser difícil distinguir fontes boas de fontes ruins. Em geral, procure fontes publicadas em sites científicos (como sites de universidades, bibliotecas ou museus), organizações de notícias respeitáveis (como BBC, NPR ou Associated Press) ou agências governamentais (como EPA ou FDA). Ao usar artigos on-line ou outros recursos on-line, lembre-se também destas perguntas:
Parte 3 de 4: Construindo sua redação
1. Formule uma declaração clara. Sua tese é a parte mais importante do seu ensaio. Nele você pode explicar em termos claros e concisos o principal argumento que pretende fazer em seu ensaio. Descreva sua tese em 1-2 frases e, em seguida, trabalhe na elaboração de um esboço e um ensaio que apoie sua tese.
- A tese deve estar no final de sua introdução, juntamente com um breve resumo das evidências que você usará para apoiar sua afirmação.
- Um exemplo de tese é: “Há evidências crescentes para sugerir que `Ode to a Two-Headed Titmouse` pode ter sido escrita pela contemporânea menos conhecida de Huffbottom, Georgina Roodles. Além dos muitos paralelos estilísticos do poema com o conhecido trabalho de Roodles, cartas particulares entre Roodles e seu irmão mostram que ela estava profundamente interessada em ornitologia quando "Two-headed Titmouse" foi publicado.”
2.Faça uma visão geral. Depois de se concentrar em seu tópico e fazer sua pesquisa, comece a organizar seus pensamentos. Escreva uma lista dos pontos-chave que você gostaria de fazer, na ordem em que planeja abordá-los. A estrutura básica da sua compilação pode ser algo assim:
3. Apresente seu argumento em detalhes. Após a introdução vem o `núcleo` do ensaio. Esta é a parte principal do ensaio, composta por vários parágrafos onde você apresenta os principais argumentos e evidências em apoio à sua tese.
4. Apoie cada afirmação com exemplos, evidências e análises. Não basta apenas fazer uma declaração. Para tornar seu argumento persuasivo, você precisa fornecer evidências concretas e uma análise das evidências. Em cada parágrafo do corpo, inclua um tópico frasal (que é a ideia principal), evidências que sustentem o tópico frasal e uma análise das evidências referentes à tese do ensaio e ao tópico frasal do parágrafo.
5. Escreva uma introdução. Antes de apresentar a essência do seu ensaio, dê um pouco de fundo sobre o tema. Muitas vezes, é mais fácil escrever a introdução depois de já ter elaborado o resto do seu ensaio. Não precisa ser uma visão geral exaustiva – apenas informações suficientes para estabelecer as bases e dar ao leitor o básico do que ele precisa saber. Sua introdução também deve incluir um resumo claro do ponto principal do seu ensaio e um esboço de como você abordará o tópico. Por exemplo:
6. Use frases de transição. Seu ensaio não deve parecer instável e incoerente. Procure maneiras de passar de um parágrafo para outro de maneira suave e lógica. Você pode conseguir isso iniciando cada parágrafo com uma frase curta que conecta o parágrafo ao tópico do anterior (ou terminando cada parágrafo com uma frase que liga o parágrafo ao próximo).Por exemplo:
7. Cite suas fontes de forma clara e correta. Sempre que você apresentar informações de outra fonte, seja uma citação direta ou um resumo da ideia de outra pessoa, é essencial que você cite a fonte. Siga as regras do estilo de referência que você usa para determinar como formatar cada cotação (por exemplo,. com referências no texto, notas de rodapé ou notas finais).
8. Apresentando contra-argumentos. Se você encontrar contra-argumentos convincentes para sua tese, reconheça-os em seu ensaio. Se possível, forneça evidências para refutar esses contra-argumentos. Ao abordar interpretações alternativas das evidências, você pode ver que pesquisou minuciosamente seu tópico e pode apresentar seu ponto de vista de maneira justa e equilibrada. Ao refutar de forma convincente os principais contra-argumentos, você tornará seu próprio argumento mais confiável para os leitores. Por exemplo:
9.Escreva um parágrafo de conclusão. Depois de apresentar seus argumentos e evidências, junte tudo com um breve resumo. Afirme de forma clara e convincente por que você acha que seu argumento apóia sua tese com sucesso e resuma alguns dos pontos-chave ou insights que você fez. Se você tiver alguma opinião final, como ideias para pesquisas adicionais sobre o tópico ou perguntas que ainda precisam ser respondidas, este é o lugar para listá-las.
10.Escreva uma bibliografia. Sua bibliografia deve incluir uma lista de todas as fontes às quais você se refere em seu relatório, por mais breves que sejam. Embora o formato da bibliografia dependa do estilo de referência que você usa, cada referência deve conter (no mínimo):
Parte 4 de 4: Ajuste sua redação
1. Dar um tempo. Depois de terminar seu primeiro rascunho, dê um passo para trás. É difícil olhar objetivamente para o seu relatório quando você está olhando para ele há horas. Se puder, durma com ele durante a noite e volte para ele no dia seguinte para poder olhar para ele com uma nova perspectiva.
2. Leia seu conceito. Cuidado com erros óbvios de estilo, fluxo e estrutura enquanto você lê. Se ajudar, leia o ensaio em voz alta para si mesmo. Observe qualquer coisa que salte como um ajuste necessário. Durante a leitura, tenha em mente as seguintes perguntas:
3. Verifique o idioma e o tom do seu ensaio. Ao ler seu ensaio, considere se a linguagem que você está usando é apropriada para escrita científica. Evite gírias e gírias, clichês e linguagem excessivamente emocional ou crítica. Mantenha sua linguagem e seja formal e objetivo.
4. Edite sua redação. Depois de ler tudo e anotar as mudanças importantes que você precisa fazer, analise e revise sua redação. Quando terminar, leia-o uma segunda vez.
5. Leia sua redação. A revisão é a tarefa detalhada de encontrar e corrigir erros, como erros de formatação, erros de digitação, erros de ortografia, erros de pontuação e erros gramaticais. Leia sua redação lentamente, linha por linha, e corrija os erros que encontrar.
6. Peça para outra pessoa verificar seu trabalho. Quando se trata de revisar seu trabalho, dois pares de olhos são definitivamente melhores do que um. Se possível, peça a um amigo ou colega de classe que leia sua redação antes de terminar e envie-a. Eles podem encontrar erros que você perdeu ou apontar passagens que precisam ser redigidas de forma mais clara ou diferente.
Pontas
- Não mexa com a fonte e/ou margens para fazer sua redação parecer mais longa. Alguns professores até deduzem pontos por tentar fazer o relatório parecer mais longo.
- Use linguagem formal. Gírias de rua, expressões cotidianas e coloquialismos não são adequados para um ensaio acadêmico.
- Organize bem o seu tempo. A menos que você seja bom em escrever uma redação sob estresse, dê a si mesmo bastante tempo ininterrupto para terminar sua tarefa.
Avisos
- Não plagie. Se você usar as palavras ou ideias de outras pessoas e não indicar de onde elas vêm, você está enganando seus leitores. É injusto, uma forma de trapaça, e geralmente é fácil de ver. O plágio pode ter sérias consequências para sua carreira acadêmica.
- Se você estiver preocupado com plágio acidental, use um site como o Turnitin.com para revisar seu trabalho antes de enviá-lo.
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