Instruções gratuitas passo a passo 
Imite suas atividades de vez em quando. Se uma criança pegar uma pedra e começar a conduzi-la como se fosse um carro, pegue você mesma uma pedra e faça o mesmo. As chances são de que a criança vai gostar muito. Providencie uma caixa com itens que podem ser usados na dramatização, como caixas vazias, roupas velhas, chapéus, bolsas, telefones, revistas, utensílios e pratos de cozinha, bichos de pelúcia, bonecas, pedaços de pano, cobertores, lençóis e outros itens como postais, bilhetes antigos, moedas, etc. 
Por exemplo, com crianças mais novas você pode fazer fantoches de dedo, bijuterias de massas ou colagens de feltro. As crianças mais velhas costumam gostar de fazer colagens com revistas, vasos de barro ou fazer máscaras. Monte um `estúdio` em sua casa ou sala de aula, onde você coloca papel, marcadores, giz de cera, lápis, tesoura, cola, argila e outros materiais como feltro, papelão, limpadores de cachimbo e papel de seda. 
Diga rimas para crianças pequenas. Eles gostam do personagem engraçado e da repetição dele, e muitas vezes podem se juntar a você depois de algumas vezes. Encontre canções de ninar na web ou em CDs e reproduza-as em casa ou na sala de aula. Crianças mais velhas (7-9 anos) já podem desenvolver um interesse específico por um instrumento ou por cantar ou dançar. Se sim, tente estimular o interesse dando um instrumento à criança, ou levando-o para a aula de música ou dança. 
Escolha um esporte que você possa fazer com as crianças e compre os itens que você precisa. Por exemplo, compre uma bola de futebol ou basquete e vá a um campo próximo, ou tente deixar algumas crianças da vizinhança animadas para brincarem juntas. Se você é professor, estimule o interesse das crianças por esportes, disponibilizando alguns equipamentos esportivos durante o recreio, perguntando que tipo de esporte eles gostam e apresentando-os ao time de futebol da escola, por exemplo. 
Diga ao seu filho que você espera que ele se comporte de uma determinada maneira. Deixe-o saber que pode ajudar escolher o pão do supermercado, mas que ele não pode tirar as coisas das prateleiras e que não pode reclamar de doces. Fale sobre o custo dos produtos ou serviços e para que servem. Explique como funciona o envio de uma encomenda quando você está nos correios ou o que o mecânico fará com o carro na garagem. Explicar de onde vêm os diferentes alimentos e como são levados ao supermercado. Vá com calma. Você não vai fazer suas compras tão rápido quanto sem filhos, e tudo bem. Use o tempo como uma experiência educacional para eles. 
Peça ao seu filho para limpar seus brinquedos e colocá-los nas lixeiras certas. Recompense o bom comportamento. Deixe as crianças mais velhas (7-9 anos) fazerem as tarefas de forma totalmente independente. Dê algum dinheiro extra se fizer bem as tarefas e sem resmungar. Aconselhe a criança a guardar o dinheiro do bolso para que possa comprar algo bonito mais tarde. Quando você estiver na frente da classe, pense em um sistema de rodízio onde as crianças se revezam fazendo tarefas como limpar o quadro, limpar as mesas, distribuir papéis, pegar a lição de casa, esvaziar o lixo, etc. Como incentivo extra, você pode dar uma recompensa se as tarefas forem bem feitas. 
assegure-se de que você "aqui está", "obrigada", "Desculpe-me" e "Eu sinto Muito" diz quando você fala com seus filhos, ou com outros adultos quando seus filhos estão por perto. Ouça como o tom de sua voz chega aos seus filhos. As crianças geralmente prestam mais atenção ao tom do que ao que você diz exatamente. Alguma criança já lhe disse: "Por que você está gritando comigo assim?" se você realmente não gritou nada? Provavelmente porque sua voz parecia zangada, frustrada ou de alguma forma infeliz, talvez sem você perceber. 
Ensinar crianças (3 a 9 anos)
Contente
As crianças passam por um enorme desenvolvimento entre as idades de 3 e 9. Quando as crianças têm 3 anos, não são mais bebês, são crianças pequenas. Eles têm uma imaginação rica, podem ter medos intensos e gostam de ser fisicamente ativos. À medida que se tornam pré-escolares, eles são mais independentes e mais confiantes para aprender coisas novas. O desenvolvimento cognitivo e da linguagem é muito rápido nessa idade, porque enquanto as crianças primeiro fazem a pergunta constantemente: "Por que" casais, eles podem mais tarde contar histórias em ordem cronológica e desfrutar de piadas e enigmas. Existem várias maneiras de manter o aprendizado produtivo, divertido e divertido tanto para você quanto para a criança, seja qual for o seu papel na vida das crianças (professor, pai ou outro cuidador).
Degraus
Método 1 de 3: Aprendendo por meio de brincadeiras e exemplos
1. Leia para seus filhos. Ler em voz alta para as crianças é visto como a atividade mais importante para o desenvolvimento da linguagem. Aumenta a consciência de que as palavras estão relacionadas aos sons, o que é um precursor para o próprio sucesso em aprender a ler. Também é bom para motivação, curiosidade, memória e, claro, vocabulário. Se as crianças tiverem boas experiências com livros desde cedo, elas manterão esse prazer e autoconfiança quando lerem sozinhas mais tarde.
- Para as crianças mais novas (3-6 anos), selecione livros ilustrados e permita que seus filhos o interrompam para fazer perguntas ou contar algo sobre a história enquanto você lê.
- Tenha uma grande variedade de livros adequados para a idade e interesses de seus filhos em sua casa ou sala de aula. Pergunte às crianças o que elas gostariam de ler e certifique-se de que esses livros estejam disponíveis.
- Além disso, continue lendo para crianças mais velhas; eles nunca ficam velhos demais para isso! Antes de dormir ou no final do dia escolar são momentos perfeitos para reservar para esta atividade.
2. Encenação com seus filhos. Brincar no canto da boneca ou outros tipos de brincadeiras de faz-de-conta é muito importante para a imaginação, bem como para o desenvolvimento de habilidades sociais e linguagem. Eles vão adorar mergulhar em seu próprio mundo de fantasia.
3. Vá criando e desenhando. Colorir, desenhar e fazer artesanato não são apenas muito úteis para manter as crianças ocupadas em um dia chuvoso, mas também são muito bons para desenvolver habilidades motoras finas, aprender o conceito de cores e números e entender processos científicos como a ação da cola. Fornecer materiais e ferramentas apropriados para a idade da criança, como tesouras especiais para crianças.
4. Cante músicas e faça música. A música tem sido associada ao desenvolvimento do pensamento matemático. Ouvir e contar ritmos estimula as habilidades matemáticas e as letras das músicas também desenvolvem habilidades linguísticas. As crianças também costumam usar a música para aumentar as habilidades físicas, pois gostam de correr, dançar, pular e pular quando ouvem música.
5. Faça esportes juntos. Mesmo que você não seja o cuidador mais esportivo do mundo, é importante introduzir as crianças ao esporte, e fazer exercícios juntos é bom para o desenvolvimento físico e motor. O esporte também ensina às crianças honestidade, trabalho em equipe, respeito pelas regras e respeito por si mesmas e pelos outros.
6. Leve as crianças com você quando for às compras. Isso deve se encaixar em sua agenda lotada e seus filhos devem ter a idade certa para isso. Claro que você não quer levar seu filho de três anos ao supermercado se ele realmente precisar tirar uma soneca à tarde (a menos que não haja absolutamente nenhuma outra opção), mas pode ser uma boa experiência `realista` para seu filho. Explique ao seu filho de forma compreensível que tipo de mantimentos você precisa. Não faça sua lista muito longa, porque senão as crianças ficarão muito cansadas, entediadas ou frustradas.
7. Peça-lhes para ajudá-lo. Crianças pequenas naturalmente gostam de ajudar. Então eles se sentem importantes e valorizados por você. Estimule esse sentimento à medida que envelhecem, pedindo-lhes para ajudá-lo com várias tarefas. Ao observar e imitar você, eles acabam aprendendo a fazer as tarefas de forma independente e desenvolvem um senso de responsabilidade.
Método 2 de 3: Explique diretamente
1. Quebre novas informações em pequenos pedaços. Ao ensinar algo novo para as crianças, lembre-se de que o que elas sabem está em um nível diferente do que um adulto sabe. Você precisa simplificar as informações e desenvolver o que eles sabem.
- Primeiro, descubra o que uma criança já sabe sobre um novo conceito e, em seguida, siga em frente. Ao aprender novas palavras, use palavras que a criança já conhece para descrever as novas palavras. Se você usar uma determinada palavra ao explicar algo e não tiver certeza se a criança já a conhece, você pode perguntar: "Você sabe o que isso significa?" Se não, por favor, use palavras diferentes para esclarecer.
2. Repita o tecido com frequência. Você provavelmente terá que dizer a mesma coisa várias vezes de maneiras diferentes ao ensinar crianças, especialmente se estiver trabalhando com várias crianças ao mesmo tempo. Todas as crianças aprendem de maneiras diferentes, então esteja preparado para repetir e praticar certas habilidades repetidamente.
3. Use recursos visuais. Imagens esquemáticas, figuras e tabelas são úteis para ensinar novas informações às crianças de diferentes maneiras. Imagens esquemáticas são ferramentas específicas frequentemente usadas no ensino de crianças pequenas para ajudá-las a dividir as informações em pedaços menores. Eles podem ser usados para organizar informações de várias maneiras, como determinar a ordem correta ou causa e efeito nas histórias, ou categorizar ao aprender novos termos científicos.
Método 3 de 3: conversando com crianças
1. Ouça e responda perguntas. As crianças naturalmente começarão a fazer perguntas quando aprenderem algo novo. Aproveite o tempo para ouvir as perguntas e formular a melhor resposta que você pode pensar para responder às perguntas. Às vezes você terá que perguntar se entendeu a pergunta corretamente. Você pode descobrir isso reafirmando e dizendo: "é isso que você pergunta?" Depois de ter dado a resposta, você pode perguntar: "Respondi sua pergunta com isso??"
- Se seu filho fizer uma pergunta em casa em um momento que não combina com você, explique que este não é o momento certo e por que é. As crianças às vezes não entendem que enquanto você prepara o jantar, você não tem tempo para responder perguntas complicadas.
- Certifique-se de dizer: "Eu realmente quero falar com você sobre isso, mas não está saindo agora. Vamos falar sobre isso mais tarde durante o jantar (ou em outro momento)".
2. Fale em um tom amigável. É importante que você fale com as crianças da maneira que gostaria que falassem. As crianças aprendem principalmente por imitação. Se você quer que seus filhos sejam educados, mostre boas maneiras você mesmo. Preste atenção no tom da sua voz.
3. Leve as emoções de seus filhos a sério. As crianças têm emoções muito fortes e, às vezes, são sobre coisas que não parecem importantes para os adultos. É importante não menosprezar uma criança se ela tiver um certo sentimento por causa de um evento ou situação. Ajude as crianças a entender melhor suas emoções. Você pode começar dizendo: "Eu entendo que você está com raiva. Vamos falar sobre o que causou isso". Você pode então tentar acalmar a criança falando sobre maneiras de lidar com essa raiva, ou explicando outros pontos de vista que a criança pode não ter pensado.
4. Seja paciente. A paciência é muito importante quando se trabalha com crianças. Pode ser um desafio, mas é melhor ter em mente que eles são crianças. Normalmente eles não tentam nos irritar de propósito. A menos que eles façam... e nesses casos você apenas tem que ignorá-los. Se você passa muito tempo com crianças, de alguma forma, é importante cuidar bem de você também. Durma o suficiente, beba bastante água, exercite-se e coma de forma saudável e permita-se regularmente fazer uma pausa das crianças para recarregar as baterias e organizar seus pensamentos.
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