Instruções gratuitas passo a passo 
Preste também atenção às palavras a negrito Estes são frequentemente conceitos ou termos chave que você precisa de saber que estão definidos no capítulo ou no glossário. Se não houver títulos ou subtítulos em seu livro, leia a primeira frase de cada parágrafo. 
Para uma leitura ativa, não comece a fazer anotações ou marcar nada na primeira vez que ler o material; em vez disso, concentre-se apenas na leitura para entender. 
Quando você chegar à fase de notas, anote as novas palavras-chave que são importantes para o capítulo, junto com o número da página onde você encontrou esse termo e definição. Dessa forma, você pode facilmente voltar ao livro didático se precisar. 
Esses tipos de suplementos podem ser especialmente úteis para alunos que têm um estilo de aprendizagem visual. Se você está tentando se lembrar de informações, pode ser mais fácil visualizar um gráfico ou tabela do que uma informação factual. 
Se você não tiver certeza sobre como organizar suas anotações, siga o formato do livro didático. Se as informações do livro estiverem escritas em uma determinada ordem, geralmente há uma razão para isso. 
Anote nomes, lugares, datas, eventos e conceitos importantes. Se você incluir esses tópicos em suas anotações, provavelmente será muito mais fácil lembrar os detalhes sobre essas pessoas ou lugares quando você voltar ao livro. Siga tópicos importantes com instruções contextuais curtas. Isso pode ser algumas palavras ou até mesmo uma frase curta, mas notas curtas podem ajudar a colocar em contexto nomes ou datas que você anotou durante a aula. 
Revise suas anotações imediatamente após a aula. Ao passar por suas anotações imediatamente após a aula, muitas vezes você será capaz de lembrar as informações por um pouco mais de tempo. 
Tomando notas de um livro
Contente
As notas são úteis para referência futura e lembrar. Idealmente, as informações em seu livro repetirão e complementarão o que você aprendeu na aula. No entanto, alguns professores esperam que você aprenda com o livro por conta própria e não necessariamente cobrem o material do livro com instruções diretas. Portanto, é importante que você aprenda a ler e entender o material de estudo de forma eficaz e que aprenda a fazer anotações em um livro didático.
Degraus
Parte 1 de 5: Passando pelos capítulos pela primeira vez
1. Saiba qual é a sua tarefa de leitura. Procure em seu programa, agenda ou suas notas, que indicam qual capítulo ou parágrafos do seu livro você deve ler. É melhor dar a si mesmo pelo menos cinco minutos por página do livro que você tem que ler. Se você lê um pouco mais devagar, reserve um tempo extra para ler.
2. Leia os títulos e subtítulos dos capítulos e parágrafos. Antes de começar a ler ou fazer anotações, passe os olhos por todo o capítulo. A maioria dos livros didáticos é dividida em partes mais fáceis de digerir, muitas vezes indicadas por títulos. Pular um capítulo e ler os títulos e subtítulos do início ao fim pode dar uma ideia da duração e da progressão de cada capítulo. Durante a leitura, preste também atenção a quaisquer termos-chave, se você os viu em negrito (como subtítulos) mais adiante no capítulo.
3. Visualize tabelas, gráficos ou diagramas adicionais com informações adicionais. Muitos alunos ignoram as informações na margem ou dentro do texto associado a um capítulo. No entanto, este é um plano ruim; esta informação é muitas vezes essencial para a compreensão ou repetição de conceitos-chave no capítulo. Confira o material suplementar (e leia as legendas abaixo das imagens ou gráficos) para se concentrar em informações importantes enquanto você lê.
4. Leia as `perguntas de repetição` no final do capítulo ou seção. As perguntas de revisão são fornecidas para garantir que os alunos tenham sido capazes de extrair o `quadro geral` ou conceitos essenciais de uma seção específica do texto. Ler essas perguntas de revisão com antecedência pode ajudá-lo a concentrar sua atenção nos principais aspectos de um capítulo.
Parte 2 de 5: Leia para entender
1. Evite distração. É mais fácil se concentrar na leitura e lembrar o que está lendo quando não há ruídos de fundo ou distrações durante a leitura ativa.É especialmente importante não se distrair enquanto aprende um novo material ou lê sobre ideias complexas. Encontre um lugar tranquilo e confortável e acomode-se lá para ler e aprender.
2. Divida o texto a ser lido em partes gerenciáveis. Se você tiver que ler um capítulo de 30 páginas, tente dividir esse capítulo em partes menores. O comprimento das seções pode depender da sua atenção. Algumas pessoas recomendam dividir o trabalho para ser lido em pedaços de 10 páginas, mas se você tiver problemas para se concentrar ao trabalhar com grandes pedaços de texto, você pode querer limitar a 5 páginas por vez. O capítulo em si também pode ser dividido em partes mais gerenciáveis.
3. Leia ativamente. É muito fácil ler passivamente algo que você acha complexo ou desinteressante. A leitura passiva ocorre quando seus olhos observam cada palavra, mas não se lembra de nada que leu ou não pensa no que está lendo. A leitura ativa é tentar pensar enquanto você está lendo. Isso significa resumir ideias, vincular ideias a outros conceitos com os quais você já está familiarizado ou fazer perguntas a si mesmo sobre o texto enquanto lê.
4. Use recursos para ajudá-lo a entender o material. Certifique-se de entender o texto ao lê-lo. Você pode precisar de um dicionário ou glossário ou índice de livro didático para procurar a definição de palavras desconhecidas.
5. Resuma os pontos-chave ao longo do caminho. Depois de passar por cada seção do texto (seja o seu próprio layout ou o do livro), pense nos pontos-chave. Tente resumir a seção de texto e indique os três detalhes mais importantes da seção.
6. Não economize no material complementar. Espero que, ao ler o capítulo, você tenha examinado materiais didáticos adicionais, como imagens, tabelas e gráficos. Se você não tiver, certifique-se de estudá-los enquanto lê a seção. A visualização desses detalhes na caixa fornecida ajudará a absorver as informações e fazer conexões.
Parte 3 de 5: Tomando notas
1. Seja seletivo, mas minucioso. Não há necessidade de copiar todas as informações do livro. Tampouco é útil anotar apenas um fato por página. Encontrar o equilíbrio certo entre escrever o suficiente e demais pode ser complicado, mas é a chave para fazer anotações eficazes. Ao ler um parágrafo e resumi-lo, você pode reunir a quantidade certa de informações.
- Dependendo do tópico e do nível do livro, 1-2 frases de resumo por parágrafo podem ser a proporção certa entre informações e anotações.
2. Resuma as informações do texto com suas próprias palavras. Você tem que escrever suas notas em suas próprias palavras. Parafrasear informações geralmente mostra que você realmente entendeu o que leu (é difícil dizer algo com suas próprias palavras se você não souber o que significa). Você provavelmente achará mais significativo quando examinar suas anotações mais tarde, se as tiver escrito com suas próprias palavras.
3. Use um formato que funcione para você. Suas notas podem assumir a forma de um resumo de informações. Você pode desenhar uma linha do tempo de eventos para ver a ordem em que as coisas aconteceram, não apenas uma lista de eventos. Você pode desenhar um fluxograma para enfatizar uma sequência. Ou talvez você prefira um esboço tradicional com grandes ideias em um nível e ideias de apoio recuadas abaixo. Em última análise, as notas são um recurso para seus estudos, então é melhor escrevê-las de uma maneira que faça sentido para você.
4. Adicione elementos visuais se isso ajudar. Alunos visuais geralmente se beneficiam de representações visuais em suas próprias anotações. Você pode fazer uma cópia rápida de um gráfico, em vez de anotar as informações sobre ele. Você pode desenhar uma simples história em quadrinhos para retratar um evento específico ou a interação entre as pessoas. Não deixe que a adição de recursos visuais o distraia de sua tarefa - obtendo insights e anotando o texto - mas inclua recursos visuais se puderem ajudá-lo a processar ou lembrar melhor o material.
5. Organize suas anotações de maneira significativa. Dependendo do tópico, você pode organizar suas anotações de uma determinada maneira. As notas de história geralmente são melhor registradas em ordem cronológica (ou mesmo em forma de linha do tempo). As notas de natureza e engenharia podem ser melhor colocadas em uma ordem específica que demonstre o domínio de um conceito antes de passar para o próximo.
Parte 4 de 5: Vincule as notas do seu livro didático ao aprendizado em sala de aula
1. Preste atenção durante a aula. Os professores geralmente indicam quais capítulos ou seções de um livro são mais relevantes para um próximo teste. Ao ter essas informações antes de ler o livro, você pode economizar muito tempo e energia; além disso, ajuda a focar no que é mais importante saber.
- Anote tudo o que o professor escreve no quadro. Essas informações provavelmente serão relevantes para discussões futuras e tarefas ou testes futuros.
- Pergunte ao seu professor se é permitido gravar a aula e ouvir novamente em casa. Se você perdeu algo enquanto fazia anotações na aula, pode usar a gravação para ouvir essas peças, para que possa adicionar essas informações às suas anotações após a aula.
2. aprender taquigrafia. É difícil fazer anotações tão rápido quanto o instrutor fala. Forma abreviada aprender é uma ótima maneira de garantir que as anotações que você faz na aula incluam tudo o que o professor espera que você saiba.
3. Revise suas anotações da aula. Agora que você tem as notas da lição, passe por elas para começar a aprender os tópicos importantes abordados na lição.
4. Combine as notas da lição com as do seu livro. Se você tiver anotações da lição e do livro, combine-as e compare-as. Preste atenção aos tópicos que foram enfatizados tanto pelo livro didático quanto pelo seu professor; este é provavelmente um conceito muito importante.
Parte 5 de 5: Usando suas anotações
1. Estude suas notas. Pense em suas anotações como um guia de estudo para os testes e exames sobre o assunto. O ato de escrever muitas vezes pode ajudá-lo a lembrar de certas coisas, mas você provavelmente não conseguirá se lembrar de tudo do livro se não passar pelas anotações que fez. A revisão de notas pode ajudá-lo a lembrar de conceitos e termos importantes, mesmo meses após a cobertura das informações.
2. Compartilhe suas notas com outras pessoas. À medida que colabora com outros alunos da turma, pode começar a trocar e partilhar notas. Esta pode ser uma estratégia útil, pois cada aluno irá focar ou enfatizar diferentes conceitos. Além disso, quando um amigo ou colega de classe faltar a essa aula ou não entender um conceito, você pode compartilhar suas anotações com eles para ajudar.
3. Faça cartões flash. Se você tiver um exame próximo, poderá converter suas anotações em cartões flash. Isso pode tornar mais fácil aprender e lembrar nomes, datas e definições. Além disso, você pode usar esses flashcards para colaborar e estudar com outro aluno ou em um grupo de estudo, o que melhorará suas notas.
Pontas
- Faça um orçamento do seu tempo. É fácil se sentir sobrecarregado com tudo o que você precisa aprender, mas se você fizer boas anotações e aprender a administrar bem seu tempo, ficará muito mais gerenciável.
- Escreva datas e títulos em suas anotações para organizá-las. Você também pode numerar as páginas de suas anotações, se elas não estiverem encadernadas ou se você planeja removê-las de um caderno.
- Usar balas. Não é necessário escrever tudo em frases completas – muitas vezes apenas as informações mais importantes são suficientes. Isso é mais agradável quando você vai aprender suas anotações, pois não ficará sobrecarregado com o texto.
- Saiba quais hábitos de estudo funcionam melhor para você. Seja você uma pessoa matinal ou uma coruja noturna, é sempre melhor acompanhar seus estudos manter um cronograma consistente ao ler, fazer e revisar suas anotações.
- fique alerta. Relaxe, alongue-se e faça pausas curtas.
- Faça um ou dois marcadores por parágrafo; em seguida, use-o para resumir o parágrafo inteiro.
- Se você não entender o que um determinado texto significa, pergunte a um professor e reescreva o texto para que você possa entendê-lo melhor.
- Use cor, se permitido. Seu cérebro é atraído por cores e isso pode ajudá-lo a se lembrar melhor dos capítulos que você precisa estudar no livro didático.
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