Como Descrever Cores para uma Pessoa com Deficiência Visual: 8 Passos (com Imagens)

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As pessoas que não são deficientes visuais sabem como é uma determinada cor, mas como você descreveria uma cor para uma pessoa cega?? Se você considerar que mesmo as pessoas que enxergam percebem as cores de forma diferente, essa atribuição subjetiva torna-se muito desafiadora. No entanto, muitas cores podem ser associadas a cheiros, sabores, sons ou sensações. Aqui estão algumas dicas para descrever uma cor para uma pessoa com deficiência visual.

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Parte 1 de 3: Usando outros sentidos para descrever cores

Imagem intitulada Descreva uma cor para um cego Passo 1

1. Use toques para descrever as cores. Faça com que a pessoa segure certos objetos enquanto lhe diz sua cor. Você pode usar objetos que quase sempre têm a mesma cor.

Peça à pessoa que segure vários pedaços de madeira, toque uma casca de árvore ou segure o solo e explique que todas essas coisas são marrons.

Diga: `Brown parece a terra ou as partes mortas das coisas crescendo fora da terra.`

Dê à pessoa algumas folhas ou folhas de grama e explique que elas são verdes. O verde parece as partes vivas das plantas, porque quando as plantas são verdes, elas estão vivas. Você pode até dar algumas folhas mortas e explicar a diferença entre verde e marrom.

Diga: `A suavidade e flexibilidade das folhas parecem verdes. Verde parece vida. Mas se as folhas racharem como as outras, ficaram marrons e não estão mais vivas.`

Coloque as mãos em uma tigela com água fria e explique que a água é azul. Diga que alguma água é azul claro, quase sem cor, e que muita água, como os rios ou o oceano, é azul profundo.

Diga: "Isso é o que você sente quando nada na água, essa umidade fresca e calmante, é assim que o azul se sente.`

Explique que como o fogo, a chama de uma vela ou um fogão quente, o calor é vermelho. O vermelho muitas vezes pode ser imaginado como calor ou quando você se queimou.

Diga à pessoa: "Se você tiver uma insolação, sua pele ficará vermelha". Se você fosse tímido e corasse, o calor em suas mandíbulas era vermelho.`

Explique que o concreto, como em paredes ou calçadas, é cinza. Metal também é cinza. Diga que o cinza geralmente parece duro e pode ser frio ou quente, dependendo se o sol está brilhando nele.

Diga: Gray é muito duro e forte. Parece sólido como uma estrada sob seu pé ou a parede contra a qual se apoiar, mas não vive ou cresce e não tem sentimentos.`

Imagem intitulada Descreva uma cor para um cego Passo 2

2. Use aromas e sabores para usar cores. Certos cheiros e sabores certamente podem ser associados a cores.

Explique que a comida picante e as pimentas vermelhas usadas para isso são geralmente vermelhas. Outros alimentos vermelhos incluem morangos, framboesas e cerejas. Explique que esses sabores são muito doces e que o vermelho também fica assim.

Diga: "Assim como você pode se sentir vermelho por causa do calor, você também pode sentir o gosto quando come algo apimentado".`

Dê uma laranja à pessoa e explique que laranjas são laranjas. Deixe-os descobrir o cheiro e o sabor.

Diga: `As laranjas são frequentemente descritas como refrescantes, doces e tropicais. O sol é laranja e muita comida que é laranja precisa de muito sol para crescer.`

Faça o mesmo com um limão e uma banana e explique que limões e bananas são amarelos. Embora os sabores sejam diferentes, ambos são amarelos e amarelos podem ter um sabor azedo e cítrico, além de doce e nutritivo.

Diga: `A comida amarela precisa de muito sol, é leve e feliz.`

Dê à pessoa folhas de alface (alface e espinafre) e explique que elas são sempre verdes. O verde tem cheiro e sabor limpo e crocante, assim como as plantas que crescem na terra. Às vezes eles são um pouco amargos. O verde geralmente não é doce como a fruta; muitas vezes é amargo e pode cheirar diferente.

Faça com que a pessoa cheire diferentes ervas, como hortelã, e diga: "É assim que o verde cheira - fresco, limpo e saudável".`

Para aromas na natureza que não podem ser comidos, explique novamente que as folhas e a grama são verdes e a água é azul. Os aromas da costa são azuis para a água e marrons ou brancos para a areia. Explique que as flores são de qualquer cor e que a mesma flor geralmente vem em cores diferentes, mas geralmente não são verdes, marrons, cinzas ou pretas.

Imagem intitulada Descreva uma cor para um cego Passo 3

3. Pense em como os sons podem ajudar a descrever as cores. Certos sons podem ser associados a certas cores.

Explique que as sirenes são uma reminiscência do vermelho, pois o vermelho é uma cor usada para atrair a atenção e a maioria dos carros de bombeiros, polícia e luzes de ambulância são vermelhas.

Diga: "Quando você ouvir uma sirene, é para alertar as pessoas para que elas prestem atenção imediatamente, pois pode haver perigo. Vermelho também é assim; tem um caráter urgente e atrai sua atenção.

O som da água corrente, especialmente o balbuciar de um riacho ou as ondas quebrando do oceano, lembra o azul.

Diga: "O azul é calmo e agradável, como o som da água que te acalma".`

O verde pode ter como som o farfalhar das folhas ou o chilrear dos pássaros. Explique que nem todos os pássaros são verdes, mas como os pássaros vivem em árvores, o som dos pássaros geralmente é verde.

Diga: `Quando você ouve o farfalhar das árvores e os pássaros cantam, é assim que o verde soa.`

Descreva o som do trovão como cinza. Quando você ouve o trovão rolando e a chuva caindo, o céu fica cinza e tudo fica mais cinza.`

Diga: `Tempestades são cinzentas. Pelo som do trovão e da chuva você sabe que tudo lá fora é cinza. Está mais escuro e opressivo lá fora porque o sol não está brilhando.`

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4. Descreva a emoção que as cores lhe dão. As pessoas associam as cores a certos estados emocionais ou psicológicos e muitos estudos foram realizados sobre a associação entre cor e sentimentos. Explique o mais comum:

Vermelho- geralmente a cor da raiva, excitação sexual, força física ou agressão

Laranja - conforto físico, comida suficiente, calor e segurança, às vezes frustração

Amarelo- bondade, felicidade, otimismo, autoconfiança, às vezes medo

Equilíbrio verde, refresco, harmonia, consciência ambiental, paz

Inteligência azul, frieza, calma, serenidade, lógica

Púrpura- consciência espiritual, mistério, luxo, verdade; frequentemente associado a sonhos

Sofisticação negra e glamour (positivo) ou peso, ameaça ou opressão (negativo)

Pureza branca, clareza, pureza, simplicidade

Brown sobriedade, confiabilidade, suporte

Neutralidade cinza, falta de confiança ou energia, depressão

Rosa - carinho, calor, feminilidade, amor

Parte 2 de 3: Usando números para descrever cores

Imagem intitulada Descreva uma cor para um cego Passo 5

1. Diga que assim como existem infinitos números de números, existem infinitos tipos de cores. Imagine que o número um é vermelho e o número dois é amarelo, então entre um e dois você pode encontrar os seguintes números: 1,2 1,21; 1,22; 1,3; 1,4; 1,45… O mesmo vale para as cores, porque há um número infinito de cores entre quaisquer duas cores, o que dá as diferentes tonalidades.

Parte 3 de 3: Saiba mais sobre a deficiência

Imagem intitulada Descreva uma cor para um cego Passo 6

1. Saiba mais sobre a deficiência visual da pessoa. A maioria das pessoas com deficiência visual ainda tem algum tipo de visão, mesmo que seja apenas sobre a percepção da luz. De acordo com a American Blind Association, apenas 8% das pessoas com deficiência visual são completamente cegas, e a maioria delas ainda consegue diferenciar a escuridão da luz.

A capacidade de distinguir entre claro e escuro pode ajudá-lo a explicar a diferença entre preto e branco, dizendo que preto é como escuro e branco é como luz.

Imagem intitulada Descreva uma cor para um cego Passo 7

2. Pergunte se a pessoa era cega de nascença. Como a maior parte da cegueira foi causada por uma doença ocular, a maioria das pessoas com deficiência visual conseguiu enxergar em algum momento de suas vidas. Isso significa que você pode ajudá-los a lembrar de certas coisas descrevendo-as.

Imagem intitulada Descreva uma cor para um cego Passo 8

3. Pergunte se a pessoa é daltônica. O daltonismo é uma deficiência visual em que a pessoa pode ver objetos, mas confunde as cores ou não os vê da maneira que a maioria das pessoas os vê. A maioria das pessoas com daltonismo vê vermelho, laranja, amarelo e verde como o mesmo tom, assim como não distingue entre azul e roxo. Se você trabalha ou fala com uma pessoa que é daltônica, pode simplesmente nomear as cores dos objetos do cotidiano.

Os professores de alunos daltônicos devem sempre usar papel branco e giz branco para maximizar o contraste. Também é útil para armazenar materiais de escrita e itens de arte (lápis de cera, lápis de cor, papel colorido, etc.).) para rotular.